Trop catégorisant, trop rigides, obligatoires, les questionnaires rebutent parfois pour diverses raisons. Comment les intégrer dans une pratique régulièrement et en respectant leur mode d’administration stricte et précis ?

Il est souvent difficile d'évaluer les progrès des clients en thérapie. L’échelle PRS (Problem Resolution Scale) offre une approche pratique et efficace pour évaluer les progrès cliniques, permettant aux thérapeutes et aux clients de suivre les changements au fil du temps de manière rapide et facile.

Suivez le témoignage d’une ergothérapeute travaillant dans la réhabilitation psychosociale en psychiatrie. Découvrez l’importance de considérer les aspects « au-delà » du symptôme dans l’approche des patients.

Comment devenir psychothérapeute ? Quelle formation suivre ? Cet article explore les étapes nécessaires pour embrasser cette carrière, depuis l'éducation et la formation clinique jusqu'à l'acquisition des compétences pratiques et éthiques indispensables et complémentaires.

En combinant une compréhension approfondie des dynamiques familiales, des compétences en communication efficaces et des techniques de changement de croyances limitantes, la PNL et l’approche systémique offrent aux individus les outils nécessaires pour transformer leur vie et leurs relations. Découvrez ces deux approches et comment elles se complètent.

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Le développement personnel est devenu un domaine d'intérêt croissant pour ceux qui cherchent à améliorer leur qualité de vie, à atteindre leurs objectifs et à développer leur potentiel. Les formations en développement personnel offrent des outils et des techniques pour aider les individus à comprendre et à exploiter leurs forces, à surmonter leurs faiblesses et à construire une vie plus épanouie.

Samuel, un adolescent victime de harcèlement scolaire, est accompagné par l'approche systémique de Palo Alto. Face au harcèlement, Samuel découvre la force de surmonter les obstacles et le courage de changer sa perception grâce à une thérapie ciblée et à l'implication de ses parents.