„Negalite išspręsti problemos mąstymo būdais, kurie ją sukūrė“
Albertas Einšteinas 

 Strateginė intervencija orientuota į problemų sprendimą

• Požiūris į tikslų siekimą
• Metodika, pagrįsta pagrindine koncepcija: sustabdyti bandymus rasti sprendimą , kurią ČIA Claude'as de Scorraille'as
• Į rezoliuciją orientuotas požiūris šiuo metu
• Tiesioginės ar netiesioginės intervencijos
• Trumpos intervencijos nuo 1 iki 10 seansų
• Žingsnis po žingsnio, ilgalaikis požiūris
• Požiūris, vedantis į ilgalaikius pokyčius
• Vidutinis problemų sprendimo rodiklis: 80 %
• Strateginio požiūrio ir trumposios terapijos praktikai: tas pats intervencijos modelis, pritaikytas kiekvienam kontekstui ir kiekvienai situacijai.
• Palo Alto mokyklos atstovai (mokėsi Gregory Bateson institute, Lježe ir Paryžiuje, direktorius Jean-Jacques Wittezaele ir Centro de Terapia Strategica, Arezzo (Italija), direktorius Giorgio Nardone).

Pagrindiniai veiklos rodikliai

LACT gimė iš stebėjimo: norėdama būti efektyvi ir produktyvi, organizacija sukuria sukeliamus padarinius, kurie kartais yra žalingi asmeniui.

„Tai“ kenčia, bet „tai“ gamina! Sisteminis požiūris pateikia depatologizuojančią ir įgalinančią santykių problemų viziją, įtraukdamas jas į jų sąveikos logiką:

• tai santykiai tapo sustingę, sugadinti arba tapo neveiksmingi profesinės organizacijos tikslų atžvilgiu;
• Būtent šis santykis su darbu gali būti lankstesnis naudojant atitinkamas priemones, kurias strateginio ir sisteminio požiūrio praktikai sukūrė ir tobulino bėgant metams.

Mūsų metodika

Ekologiškas

• gerbti organizacijos taisykles ir vertybes,
• gerbti pasaulio viziją ir trenerio (-ių) vertybes,
• integruojant stiprius emocinius komponentus,
• atsižvelgiant į trumpą ir kontroliuojamą laiką, pritaikytą prie organizacijos veiklos apribojimų.

Strateginis

• įsikišant į loginius ambivalentiškumus arba perteklines ir neveiksmingas logines kilpas (palyginti su numatytu tikslu), kad būtų atkurta didesnė pasirinkimo ir eksperimentavimo laisvė.
• sutelkiant dėmesį į iškilusių sunkumų esamas ir sąveikos dimensijas bei jų indėlį į sprendžiamą problemą ar siektiną tikslą.
• sutelkiant tiesioginius koučingo naudos gavėjus siekiant konkrečių, išmatuojamų ir realių tikslų.

Patikrinta metodika: kas? daryti ką ? kieno? kada kaip? kokiame kontekste? kas yra problema?

Vaizdo įrašas įvadas į sisteminio istoriją,
bendrai sukurtas Prancūzijos psichikos higienos lygos ir aaa