Lact - Rappresentante della scuola di Palo Alto

Rappresentante
della scuola di Palo Alto

Centro di formazione, intervento e ricerca

Approccio sistemico strategico e ipnosi

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    Apertura porte il 10 DICEMBRE 2024 dalle 18:30 alle 20:30.

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      APPROCCIO ALL'ISTRUZIONE DEI SISTEMI STRATEGICI - CERTIFICATO - ANNO 2025

      APPROCCIO ALL'ISTRUZIONE DEI SISTEMI STRATEGICI - CERTIFICATO - ANNO 2025
      3.450,00 €
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      Specifiche

      05-12-2024

      Open Day LACT
      Open Day LACT

      OPEN HOUSE
      ONLINE

      OPEN HOUSE ONLINE

      10 dicembre 2024
      dalle 18:30 alle 20:30

      INCONTRIAMOCI

      Vieni a scoprire i nostri corsi di formazione in approccio sistemico strategico, ipnosi e coaching sistemico. Incontrerai i formatori e potrai parlare con loro!

      Francia +33
      Accetto di essere contattato via email o telefonicamente. I dati raccolti da LACT da questo modulo vengono raccolti ed elaborati allo scopo di ospitare l'evento e stabilire statistiche. I dati possono essere utilizzati dai membri del team LACT. La raccolta dei dati è obbligatoria per poter partecipare ad un evento. Conformemente alla legge "Informatique et Libertés" del 6 gennaio 1978, modificata nel 2004, e al Regolamento generale sulla protezione dei dati, potete esercitare i vostri diritti di accesso, rettifica e opposizione contattando: LACT - 16 les Groux 60240 LIANCOURT SAINT PIERRE , Francia,

      FORMAZIONE IN DIRETTA WEB

      APPROCCIO STRATEGICO SISTEMICO – EDUCAZIONE E FAMIGLIA

      Risolvere problemi relazionali e psicologici
      con bambini e adolescenti

      Dicembre 2024 - dicembre 2025

      Claude de SCORRAILLE

      Claude de SCORRAILLE
      Gregoire VITRY

      Gregoire VITRY
      Olivier BROSSEAU

      Olivier BROSSEAU
      Claudette PORTELLI

      Claudette PORTELLI
      Vincenzo GERARD

      Vincenzo GERARD
      Annagiulia GHINASSI

      Philippe AïM
      Jean Paul Gaillard
       
      Jean-Paul GAILLARD


      Gérard OSTERMANNGérard
      OSTERMANN
      Julien BETBEZE

      Julien BETBEZE

      Obiettivo della formazione

      La formazione sull'Approccio Sistemico e Strategico all'Educazione consente ai tirocinanti di mettere in campo competenze sistemiche utili per risolvere situazioni complesse (gestione della classe, comprensione di situazioni individuali e collettive difficili).
      Queste competenze sono essenziali per gli insegnanti, per altro personale educativo o in relazione al mondo dell'istruzione (dirigenti di istituti, genitori degli studenti, dirigenti di associazioni, personale di associazioni sportive, psicologi scolastici, consulenti scolastici), orientamento, mediatori scolastici, medici, infermieri, psicoterapeuti, educatori, agenti di polizia, SPIP, assistenti di giustizia, personale di tutela dell'infanzia, ecc.). Possibilità di seguire un corso all'interno di Lact per migliorare le proprie competenze nell'approccio strategico sistemico.

      Competenze acquisite al termine della formazione

      Al termine di questa formazione, i tirocinanti saranno in grado di:

      1- applicare concetti dell'approccio sistemico strategico sviluppato dalla scuola di Palo-Alto e sviluppato dai suoi attuali centri di ricerca e intervento nel campo dell'istruzione.

      2- padroneggiare tecniche per la risoluzione di problemi psicologici e relazionali con classi, bambini o adolescenti secondo l'approccio sistemico strategico.

      3- correggere la propria strategia, comunicazione o atteggiamento relazionale nel campo educativo quando questi si rivelano inefficaci o improduttivi.

      Programma

      Conferenza di benvenuto e    webinar tutorial: come usare Moodle? - Grégoire VITRY / Claude de SCORRAILLE / Olivier BROSSEAU / Elisabetta CALAMELA

      • Sessione 1: martedì 17/12/2024 dalle 18:00 alle 19:30 Europa/Parigi: Conferenza di benvenuto e scambio - CTS - DUE - 2024/2025

      Conferenze di orientamento e scambio

      • Sessione 1: martedì 14/01/2025 dalle 18:00 alle 19:30 Europa/Parigi: Conferenze di orientamento e scambio - sessione 1 - 25/2024
      • Sessione 2: martedì 20/05/2025 dalle 18:00 alle 19:30 Europa/Parigi: Conferenze di orientamento e scambio - sessione 2 - 2024/25

      EDUM3: Il paradigma sistemico strategico applicato al contesto educativo - Claude de SCORRAILLE

      • Sessione 1: Mercoledì 04/12/2024 dalle 16:00 alle 19:30 Europa/Parigi: Presentazione del corso e caratteristiche del modello strategico sistemico applicato all'educazione - S1 - Claude de SCORRAILLE - EDUM3 - 25/2024
      • Sessione 2: Mercoledì 08/01/2025 dalle 16:00 alle 19:30 Europa/Parigi: Costruttivismo e positivismo Paradigma sistemico e paradigma lineare Teoria dei sistemi - S2 - Claude de SCORRAILLE - EDUM3 - 25/2024
      • Sessione 3: Mercoledì 02/05/2025 dalle 16:00 alle 19:30 Europa/Parigi: Il paradigma sistemico strategico applicato al contesto educativo Applicazione nei problemi umani: la cibernetica - S3 - Claude de SCORRAILLE - EDUM3 - 2024/25
      • Sessione 4: Mercoledì 05/03/2025 dalle 16:00 alle 19:30 Europa/Parigi: Il paradigma sistemico strategico applicato al contesto educativo. La griglia del centro di terapia breve ed evoluzione della griglia - S4 - Claude di SCORRAILLE - EDUM3 - 2024/25

      EDUM1 - Situazioni difficili (DIS, ADHD, HP, Burn-out, ecc.) - Jean-Paul GAILLARD

      • Sessione 1: sabato 25/01/2025 dalle 09:00 alle 12:30 Europa/Parigi: Situazioni difficili: identificare i processi disfunzionali delle relazioni di aiuto e disabilità - S1 - JP GAILLARD - EDUM1 - 25/2024
      • Sessione 2: sabato 03/08/2025 dalle 09:00 alle 12:30 Europa/Parigi: Situazioni difficili: identificare risorse e strategie di intervento indiretto - S2 - JP GAILLARD - EDUM1 - 25/2024
      • Sessione 3: Sabato 04/05/2025 dalle 09:00 alle 12:30 Europa/Parigi: Situazioni difficili: Conoscere gli interventi indiretti - S3 - JP GAILLARD - EDUM1 - 25/2024
      • Sessione 4: sabato 17/05/2025 dalle 09:00 alle 12:30 Europa/Parigi: Situazioni difficili: strategie di intervento indiretto - S4 - JP GAILLARD - EDUM1 - 25/2024

      EN1M6 - ENE - EDU: Comunicazione strategica - Vincent GÉRARD

      • Sessione 1: martedì 18/03/2025 dalle 14:00 alle 17:30 Europa/Parigi: Comunicazione strategica e ipnosi senza trance -S1 - Vincent GÉRARD - I 5 assiomi della comunicazione - EN1M6 - ENH - 25/2024
      • Sessione 2: Martedì 15/04/2025 dalle 14:00 alle 17:30 Europa/Parigi: Comunicazione strategica e ipnosi senza trance - S2 - Vincent GÉRARD - Come introdurre un cambiamento rispetto alla prima sessione - Parafrasi per la ristrutturazione - EN1M6 - ENH - 2024/25
      • Sessione 3: Martedì 20/05/2025 dalle 14:00 alle 17:30 Europa/Parigi: Comunicazione strategica e ipnosi senza trance - S3 - Il linguaggio del cambiamento: passare dal convincere al persuadere, dal linguaggio logico a quello analogico - Vincent GÉRARD - EN1M6 - ENH - 2024/25
      • Sessione 4: Martedì 17/06/2025 dalle 14:00 alle 17:30 Europa/Parigi: Comunicazione strategica e ipnosi senza trance - S4 - Vincent GÉRARD - Ristrutturazione strategica: aforismi come tecnica di riformulazione - EN1M6 - ENH - 2024 /25

      EDUM4- Piano d'azione strategico nel contesto educativo - Claudette PORTELLI

      • Sessione 1: Mercoledì 09/04/2025 dalle 14:00 alle 17:30 Europa/Parigi: Piano d'azione strategico: Definizione del problema nel contesto educativo per trasformarlo in un obiettivo - S1 - Claudette PORTELLI - Traduttore: Silvia SPOLAORE - EDUM4 - 2024/25
      • Sessione 2: Mercoledì 30/04/2025 dalle 14:00 alle 17:30 Europa/Parigi: Piano d'azione strategico: Domande orientate al problema - S2 - Claudette PORTELLI - Traduttrice: Silvia SPOLAORE - EDUM4 - 25/2024
      • Sessione 3: Mercoledì 07/05/2025 dalle 14:00 alle 17:30 Europa/Parigi: Piano d'azione strategico: domande orientate alla soluzione - S3 - Claudette PORTELLI - Traduttrice: Silvia SPOLAORE - EDUM4 - 25/2024
      • Sessione 4: Mercoledì 14/05/2025 dalle 14:00 alle 17:30 Europa/Parigi: Piano d'azione strategico: Attuazione del piano d'azione utilizzando la tecnica dell'alpinista - S4 - Claudette PORTELLI - Traduttrice: Silvia SPOLAORE - EDUM4 - 2024/25

      EDUM5: La pratica della griglia educativa sistemica - Olivier BROSSEAU

      • Sessione 1: mercoledì 21/05/2025 dalle 14:00 alle 17:30 Europa/Parigi: Pratica in griglia. Mettere in discussione il contesto e riformulare i fatti - S1 - Olivier BROSSEAU - EDUM5 - 2024/25
      • Sessione 2: mercoledì 04/06/2025 dalle 14:00 alle 17:30 Europa/Parigi: Pratica in griglia. Identificare i reclami e le persone coinvolte - S2 - Olivier BROSSEAU - EDUM5 - 25/2024
      • Sessione 3: Mercoledì 06/11/2025 dalle 14:00 alle 17:30 Europa/Parigi: Pratica in griglia. Abitudini educative disfunzionali, emozioni, persone coinvolte - S3 - Olivier BROSSEAU - EDUM5 - 2024/25
      • Sessione 4: Mercoledì 02/07/2025 dalle 14:00 alle 17:30 Europa/Parigi: Pratica in griglia. Esperienze emotive correttive - S4 - Olivier BROSSEAU - EDUM5 - 2024/25

      EDUM2- Bullismo scolastico - Philippe AÏM

      • Sessione 1: mercoledì 15/01/2025 dalle 14:00 alle 17:30 Europa/Parigi: Bullismo scolastico: principi di rilevazione, trattamento e diversi metodi - S1 - Philippe AÏM - EDUM2 - 25/2024
      • Sessione 2: mercoledì 12/02/2025 dalle 14:00 alle 17:30 Europa/Parigi: Bullismo scolastico: il gioco dell'idiota e la sua azione specifica - S2 - Philippe AÏM - EDUM2 - 25/2024
      • Sessione 3: Mercoledì 03/12/2025 dalle 14:00 alle 17:30 Europa/Parigi: Molestie scolastiche: Situazioni speciali: voci, intolleranza, esclusione, cyber... ecc. - S3 - Philippe AÏM - EDUM2 - 2024 /25

      EN1M11-ENE-EDU : Ipnosi e terapia breve - Gérard OSTERMANN / Julien BETBÈZE

      • Sessione 1: giovedì 12/05/2024 dalle 09:00 alle 12:30 Europa/Parigi: MASTERCLASS - IPNOSI E TERAPIA BREVE - Julien BETBEZE - sessione 1 - ENHM8 - 25/2024
      • Sessione 2: giovedì 12/05/2024 dalle 14:00 alle 17:30 Europa/Parigi: MASTERCLASS - IPNOSI E TERAPIA BREVE - Gérard OSTERMANN - sessione 2 - ENHM8 - 25/2024
      • Sessione 3: Venerdì 06/12/2024 dalle 09:00 alle 12:30 Europa/Parigi: MASTERCLASS - IPNOSI E TERAPIA BREVE - Gérard OSTERMANN - sessione 3 - ENHM8 - 25/2024

      EDUM8: Supervisione collettiva - Vincent GERARD

      • Sessione 1: mercoledì 19/02/2025 dalle 14:00 alle 17:30 Europa/Parigi: Supervisione collettiva - S1 - Vincent GERARD - EDUM8 - 25/2024
      • Sessione 2: mercoledì 26/02/2025 dalle 14:00 alle 17:30 Europa/Parigi: Supervisione collettiva - S2 - Vincent GERARD - EDUM8 - 25/2024
      • Sessione 3: mercoledì 16/04/2025 dalle 14:00 alle 17:30 Europa/Parigi: Supervisione collettiva - S3 - Vincent GERARD - EDUM8 - 25/2024
      • Sessione 4: mercoledì 23/04/2025 dalle 14:00 alle 17:30 Europa/Parigi: Supervisione collettiva - S4 - Vincent GERARD - EDUM8 - 25/2024

      EN1M5-EDU-DUC: Supervisione individuale e lavoro su se stessi - Claude de SCORRAILLE / Olivier BROSSEAU / Vincent GERARD/Claire TANNE/Anne-Charlotte de MAUPEOU/Erzana SZWERTAK/Fanny MONTULET

      Supervisione individuale e lavoro su se stessi; (2h15)

      • 3 sessioni individuali di 45' per calibrare la propria postura di relatore e lavorare sull'implementazione della griglia di intervento su un caso concreto; date comunicate all'inizio dell'anno formativo

      Webinar internazionale 

      Quattro mezze giornate di convegni e webtraining che riuniscono psicologi, medici, ricercatori, terapisti e filosofi specializzati nell'approccio sistemico/strategico/ipnotico.

      • 23-01-2025 / 15:00-19:00
      • 25.03.2025 / 9:00-20:00
      • 26-06-2025 / 15:00-19:00
      • 02-10-2025 / 15:00-19:00

      Destinatari e prerequisiti

      Pubblico mirato:

      Questa formazione è rivolta a persone che desiderano rafforzare e diversificare le proprie competenze come attori del mondo dell'istruzione (insegnanti, dirigenti scolastici, genitori degli studenti, dirigenti di associazioni, personale di associazioni sportive, psicologi scolastici, consulenti dell'orientamento, mediatori scolastici, medici, infermieri, psicoterapeuti, educatori, agenti di polizia, SPIP, assistenti di giustizia, personale di tutela dell'infanzia, ecc.).

      Prerequisiti:

      •  L'ammissione a questa formazione avviene:
        • O sul titolo: BAC.
        • O previa convalida dei risultati professionali e personali: la VAPP (decreto del 2013) può essere concessa a persone che non soddisfano le suddette condizioni, previa motivazione.
      • Padronanza corretta del francese (essere in grado di esprimersi oralmente e per iscritto)
      • Impegno a praticare sessioni di intervento
      • Requisiti digitali:
        • Avere un computer (con fotocamera e microfono) e un telefono in buone condizioni
        • Avere un indirizzo e-mail utilizzato regolarmente
        • Avere accesso a Internet con velocità sufficiente (videoconferenza, riproduzione video)
        • Avere un luogo adatto per monitorare la formazione
        • Saper utilizzare gli strumenti digitali di base: internet, messaggistica, motore di ricerca
        • Saper utilizzare strumenti di elaborazione testi, fogli di calcolo e strumenti di presentazione (tipo power point)

      Formatori

      Claude de SCORRAILLE : Psicologa, psicoterapeuta e cofondatrice del LACT di cui è presidente. Insegna e si forma via web presso la clinica della relazione della scuola internazionale LACT. All'interno del CSAPA di Montreuil, svolge una consulenza specialistica in disturbi da dipendenza e supervisiona l'équipe. È coautrice di numerosi libri e tiene regolarmente conferenze.

      Olivier BROSSEAU : Sistemista, coach, supervisore e formatore in approccio sistemico strategico, associato a LACT. Insegna allo IAE di Parigi all'interno del Master in Amministrazioni e Imprese il modulo “Organizzazioni e Comportamenti”.

      Claudette PORTELLI : Dottore di Ricerca in Psicologia, psicologa clinica presso il CTS (Centro di Terapia Strategica del Pr. Giorgio Nardone) e formatrice (Italia - Malta). Autore di “Vincere senza combattere” (per insegnanti), “La conoscenza attraverso il cambiamento”, “ Ossessioni, compulsioni, manie: comprenderle e superarle velocemente” e “Nuove dipendenze”.

      Vincent GÉRARD : Psicologo clinico, psicoterapeuta in approccio sistemico strategico. Da più di 25 anni offre strumenti terapeutici concreti, rapidi ed efficaci alle persone che si trovano ad affrontare, in un dato momento della loro esistenza, un problema personale, educativo, familiare, professionale o emotivo. È docente e ha formato numerosi operatori psico-medico-sociali in Belgio, Francia, Svizzera e Lussemburgo.

      Ph DGrégoire VITRY : Dottore-Ricercatore in psicologia - Direttore e cofondatore della scuola di formazione internazionale LACT. Direttore scientifico del programma internazionale di ricerca LACT. È coautore del libro Quando il lavoro fa male e Strategie per il cambiamento. È coautore di vari articoli di ricerca riguardanti l'efficacia scientifica e l'efficienza dell'approccio sistemico strategico: "Efficacia ed efficienza della terapia strategica e sistemica in contesti naturalistici: risultati preliminari di una rete di ricerca sulla pratica sistemica (SYPRENE)"; “Tentativi di soluzione ridondanti: 50 anni di teoria, evoluzione e nuovi dati di supporto”; “Efficacia ed efficienza dell'approccio sistemico e strategico nella risoluzione dei conflitti sul lavoro”.

      Philippe Aïm : Psichiatra e praticante di terapia breve a Nancy e Parigi. Si dedica inoltre alla formazione sui suoi metodi in diverse organizzazioni rivolte ai professionisti. Ha appena pubblicato il libro “Face au harassment scolaire” con Marabout e ha pubblicato anche “Ascolta, parla: tratta” con Vuibert.

      Jean-Paul GAILLARD: Psicologo clinico, Professore universitario onorario, Terapeuta sistemico familiare e di coppia, membro a pieno titolo della Società francese di terapia familiare (SFTF) e dell'Associazione europea di terapia familiare (EFTA). Ha co-fondato l'Istituto Sistemico di Terza Generazione (IS3G). È autore di numerosi libri e articoli di ricerca sul tema dell'educazione, dell'infanzia e dell'adolescenza tra cui: “Bambini e adolescenti nel cambiamento” presso FSE, “Bambini e adolescenti in grande cambiamento, la rivoluzione socioterapeutica” presso FSE, “Educazione speciale, il bambino disabile e la sua famiglia" presso il FSE.

      Dott. Julien BETBÈZE: psichiatra ospedaliero, capo del dipartimento di cure familiari terapeutiche Loire-Atlantique, Blain CHS. Docente a Nantes presso la Facoltà di Psicologia (DESS cognitivo e clinico) e presso l'EBU di Medicina: Dipendenze da DU, Ipnosi terapeutica da DU, Dolore da DU. Terapista familiare, servizio per le dipendenze dell'ospedale universitario di Nantes. Responsabile pedagogico e formatore presso l'Arepta-Institut Milton Erickson di Nantes. Formatore presso il CHTIP di Parigi. Coautore con Y. Doutrelugne, O. Cottencin, L. Isebaert e D. Megglé di Brevi interventi e terapie: 10 strategie concrete, crisi e opportunità, edizioni Masson, 2016.

      Gérard OSTERMANN : Professore di opzione terapeutica Medicina interna. Specialista in cardiologia e angiologia. Laureato in Terapia Cognitivo-Comportamentale e Farmacologia. Psicoterapeuta-Analista. Specialista in comportamenti di dipendenza, anoressia e gestione del dolore e del trauma.

      Mezzi e sussidi didattici

      • Lezioni dal vivo a distanza che integrano simulazioni, giochi di ruolo, esercitazioni e case study per promuovere la partecipazione e il coinvolgimento di tutti gli studenti e l'interazione con i docenti
      • Traduzione simultanea di corsi tenuti da formatori internazionali
      • Un ritmo di corso che consente l'integrazione del lavoro personale
      • Approccio interattivo ed esperienziale
      • Lavoro individuale, in coppia e sottogruppi durante e fuori le sessioni
      • Analisi e condivisione di esperienze, in particolare attraverso l'utilizzo di strumenti realizzati dalla scuola (SYPRENE)
      • Incoraggiamento alla pratica attraverso lo scambio di casi
      • Account Moodle personalizzato che include video del corso e animazioni educative, materiali del corso, basi documentarie e tutti i tipi di documenti educativi, esercizi di revisione, accessibili 24 ore su 24, 24 ore su 24
      • Referente della promozione, anello di congiunzione tra gli studenti e il corpo docente
      • Una rete di studenti di promozione guidati dal referente 

      Valutazione e monitoraggio

      Una giuria delibera sull'ottenimento del certificato dagli elementi sottostanti

      Metodi di valutazione

      • Partecipazione 
      • Questionario di apprendimento
      • Vigilanza individuale e collettiva
      • Questionario di autovalutazione

      Le condizioni per il conseguimento del Diploma richiedono:

      • aver superato il 75% dei compiti da svolgere al di fuori della classe (questionari, video, compiti, lavoro collaborativo, ecc.) 
      • di aver frequentato almeno il 75% delle sessioni del corso
      • aver seguito le 3 supervisioni individuali (presenza obbligatoria)
      • aver ottenuto la media nelle valutazioni i cui voti sono assegnati dai formatori (supervisione individuale, tra gli altri).

      ---

      Valutazione della soddisfazione degli studenti

      Al termine della formazione viene offerto un questionario di soddisfazione (pertinenza del contenuto rispetto alla propria pratica professionale, raggiungimento degli obiettivi, ecc.)

      Certificato rilasciato

      Il certificato rilasciato ha titolo: “Approccio strategico sistemico all’educazione”

      Prezzi

      • Prezzo individuale : 3.950 € IVA inclusa* prima del 30 giugno (4.200 € IVA inclusa* dopo il 30 giugno)
      • Tariffa azienda e convenzione : 4.700 € IVA inclusa*
      • Possibilità di pagamento in 3 rate + 50€ di spese amministrative 
      • Possibilità di pagamento in 10 rate + 150€ di spese amministrative 

      *Esenzione IVA ex articolo 261-4-4a del CGI per le attività di formazione.

      Date e durata

      Date:

      Inizio formazione: dicembre 2024
      Fine formazione: dicembre 2025

      Durata : 

      116 ore di formazione.

      Modalità di registrazione, scadenze di accesso e contatti

      È possibile applicare elettronicamente sulla Applicazioni P8

      Vai direttamente alla pagina DU Paris8

      Corsi di addestramento

      FONDAMENTI (ISTRUZIONE)

      Accesso
      LACT

      Prerequisiti:
      livello BAC
      con o senza esperienza. formazione scolastica

      104 ore di lezioni
      3 supervisioni individuali

      Circa 105 ore di lavoro personale

      Accesso tramite
      logo del latte

      Accesso
      DU

      Prerequisiti:
      livello BAC +3
      ed esperienza educativa

      101 ore di lezioni
      3 supervisioni individuali
      100 ore di lavoro personale
      + 147 ore di stage

      Accesso tramite
      DIPLOMA UNIVERSITARIO
      Approccio sistemico
      all'istruzione
      con l'Università Paris 8

      certificato
      di livello base

      DIPLOMA UNIVERSITARIO
      Rapporto clinico
      e intervento strategico
      con l'Università Paris 8

      certificato
      di livello base

      Accesso
      LACT

      Prerequisiti:
      avere il BAC +3
      ed esperienza clinica

      92 ore di lezione
      3 supervisioni individuali
      90 ore di lavoro personale
      circa

      Accesso tramite
      logo del latte

      nel nucleo comune

      Il paradigma sistemico applicato all’educazione

      Piano d'azione strategico nel contesto educativo

      pratica della griglia

      Supervisione individuale

      Vigilanza collettiva

      Webinar internazionale

      Bullismo scolastico

      Situazioni difficili

      certificato
      di livello base

      FONDAZIONI

      Accesso
      DU

      Prerequisiti:
      avere il BAC +3
      ed esperienza clinica

      89 ore di lezione
      3 supervisioni individuali
      90 ore di lavoro individuale
      + 147 ore di stage

      Accesso tramite
      DIPLOMA UNIVERSITARIO
      di relazione
      e intervento strategico
      con l'Università Paris 8

      nel nucleo comune

      Il paradigma sistemico applicato all’educazione

      Piano d'azione strategico nel contesto educativo

      pratica della griglia

      Supervisione individuale

      Vigilanza collettiva

      Webinar internazionale

      Bullismo scolastico

      Situazioni difficili

      DIPLOMA UNIVERSITARIO
      Rapporto clinico
      e intervento strategico
      con l'Università Paris 8

      certificato
      di livello base

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      APPROCCIO
      E STRATEGICO

      Prerequisiti
      _

      generale

      Laurea triennale
      con o senza
      esperienza
      clinica

      clinico

      Bac +3
      con
      esperienza
      clinica

      Bac +5
      con
      la pratica
      clinica

      formazione scolastica

      Laurea triennale
      con o senza
      esperienza
      di insegnamento

      Bac +3
      con
      esperienza
      di insegnamento

      AZIENDA

      Laurea triennale
      con o senza
      esperienza
      di coaching

      Anno 1
      Anno 2
      Anno 3

      APPROCCIO
      E STRATEGICO

      Anno 1

      generale

      Laurea triennale
      con o senza
      esperienza
      clinica

      clinico

      Bac +3
      con
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      clinica

      Bac +5
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      clinica

      AZIENDA

      Laurea triennale
      con o senza
      esperienza
      di coaching

      formazione scolastica

      Laurea triennale
      con o senza
      esperienza
      di insegnamento

      Bac +3
      con
      esperienza
      di insegnamento

      Anno 2
      Anno 3
      Anno 4

      Accessibilità

      i nostri percorsi formativi sono accessibili alle persone con disabilità.
      Per valutare insieme se la nostra formazione può essere adattata alle vostre specifiche esigenze personali, o se è necessario indirizzarvi verso altre organizzazioni, Véronique ENNES è disponibile ad assistervi via e-mail:

      Open Day LACT
      Open Day LACT

      OPEN HOUSE
      ONLINE

      OPEN HOUSE ONLINE

      10 dicembre 2024
      dalle 18:30 alle 20:30

      INCONTRIAMOCI

      Vieni a scoprire i nostri corsi di formazione in approccio sistemico strategico, ipnosi e coaching sistemico. Incontrerai i formatori e potrai parlare con loro!

      Francia +33
      Accetto di essere contattato via email o telefonicamente. I dati raccolti da LACT da questo modulo vengono raccolti ed elaborati allo scopo di ospitare l'evento e stabilire statistiche. I dati possono essere utilizzati dai membri del team LACT. La raccolta dei dati è obbligatoria per poter partecipare ad un evento. Conformemente alla legge "Informatique et Libertés" del 6 gennaio 1978, modificata nel 2004, e al Regolamento generale sulla protezione dei dati, potete esercitare i vostri diritti di accesso, rettifica e opposizione contattando: LACT - 16 les Groux 60240 LIANCOURT SAINT PIERRE , Francia,

      Formatori internazionali

      Un team di oltre
      50 formatori in Francia
      e all'estero

      Soddisfazione degli studenti

      dei nostri studenti soddisfatti del
      loro anno di formazione al LACT *

      Partenariati internazionali

      Partnership internazionali

      Certificato Qualiopi

      La certificazione di qualità è stata rilasciata nell'ambito
      della seguente categoria di azioni: Azione formativa

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