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Centro de formación, intervención e investigación

Enfoque sistémico estratégico e hipnosis

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    Investigación

    Apertura de puertas el 10 de DICIEMBRE de 2024 de 18:30 a 20:30 horas.

      Investigación

      ¿Cómo evaluar la efectividad de las terapias? ¿Es usted psicólogo, terapeuta o psicopracticante? Participar en la red internacional de investigación SYPRENE para la evaluación de terapias.

      Jornadas de puertas abiertas LAC
      Jornadas de puertas abiertas LAC

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      EN LÍNEA

      CASA ABIERTA EN LÍNEA

      10 de diciembre de 2024
      de 18:30 a 20:30 horas.

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      Acepto ser contactado por correo electrónico o por teléfono. Los datos recopilados por LACT a través de este formulario se recopilan y procesan con el fin de organizar el evento y establecer estadísticas. Los datos pueden ser utilizados por los miembros del equipo LACT. La recogida de datos es obligatoria para poder participar en un evento. De conformidad con la ley “Informatique et Libertés” del 6 de enero de 1978, modificada en 2004, y el Reglamento general de protección de datos, puede ejercer sus derechos de acceso, rectificación y oposición dirigiéndose a: LACT - 16 les Groux 60240 LIANCOURT SAINT PIERRE , Francia,

      Un proyecto de investigación participativa para terapeutas

      SYPRENE: un proyecto de investigación participativa para terapeutas

      El PRN SYPRENE es una iniciativa innovadora destinada a transformar la investigación psicoterapéutica. Diseñado para cerrar la brecha entre la investigación de laboratorio y la práctica clínica diaria, este proyecto de investigación participativa ofrece a los terapeutas una plataforma única para colaborar, intercambiar y mejorar sus prácticas. Aquí tienes una presentación detallada de SYPRENE y las ventajas para los terapeutas de registrarse en este proyecto.

      Contexto y origen de SYPRENE

      Creada por LACT Research en 2014, SYPRENE nació de la necesidad de crear una base de datos sólida y representativa de prácticas terapéuticas reales. A diferencia de los estudios de laboratorio, SYPRENE se centra en intervenciones terapéuticas en entornos naturalistas, proporcionando resultados más relevantes para la práctica clínica diaria. La red ayuda a cerrar la brecha entre la teoría y la práctica mediante la recopilación de datos de la realidad clínica.

      Objetivos de SYPRENE

      Evaluación de efectividad y eficiencia

      Medir el impacto de terapias estratégicas y sistémicas en entornos clínicos reales, en términos de resolución de problemas y mejora del bienestar del paciente.

      Facilitar la colaboración

      Crear una red internacional de profesionales e investigadores para intercambiar métodos, resultados y mejores prácticas.

      Mejora continua 

      Utilizar los datos recopilados para perfeccionar y mejorar las técnicas terapéuticas, favoreciendo un enfoque basado en la evidencia de la práctica real.

      Cómo funciona SIPRENO

      SYPRENE se basa en una plataforma digital donde los terapeutas participantes registran y evalúan datos de sus sesiones de terapia. Este sistema incluye:

      Formación inicial y soporte continuo. 

      Los profesionales reciben 90 minutos de capacitación inicial sobre el uso de la plataforma y asisten a conferencias mensuales para discutir casos y evaluaciones.

      Recopilación de datos estandarizados. 

      Para cada paciente, los profesionales registran información como fecha, hora, duración de la sesión, diagnóstico del problema, nivel de riesgo y evaluaciones de la alianza terapéutica y los resultados.

      Evaluación multidimensional 

      Los resultados de las terapias se evalúan utilizando herramientas como el Cuestionario de salud general (GHQ-12) y la Escala de calificación de resultados (ORS), que brindan una descripción general completa de la efectividad de las intervenciones.

      Beneficios de participar en SYPRENE para terapeutas

      Participación en investigaciones de vanguardia. 

      Los terapeutas tienen la oportunidad de contribuir a investigaciones innovadoras que influyen directamente en la práctica clínica. Al participar en SYPRENE, desempeñan un papel activo en el avance del conocimiento en terapia estratégica y sistémica.

      Retroalimentación y mejora continua 

      Al registrar y analizar sus datos, los profesionales pueden obtener comentarios valiosos sobre sus métodos y resultados, promoviendo la mejora continua de su práctica. Los datos recopilados nos permiten comprender mejor la eficacia de las intervenciones terapéuticas y ajustar los enfoques en consecuencia.

      Acceso a una comunidad de profesionales. 

      SYPRENE facilita el intercambio de conocimientos y experiencias entre terapeutas de todo el mundo. Esta colaboración enriquece las habilidades y perspectivas de cada persona, creando una comunidad vibrante dedicada a la excelencia en la terapia estratégica y sistémica.

      Evaluación objetiva de las prácticas. 

      Las herramientas estandarizadas utilizadas en SYPRENE permiten a los terapeutas cuantificar los resultados de sus intervenciones de manera objetiva. Esta evaluación rigurosa ayuda a identificar los enfoques más efectivos y fortalecer la credibilidad de la práctica terapéutica.

      Contribuir a una base de datos internacional 

      Al participar en SYPRENE, los terapeutas contribuyen a una base de datos internacional que puede utilizarse para futuras investigaciones. Esta base de datos proporciona una gran cantidad de información valiosa para la evolución de la terapia estratégica y sistémica.

      Resultados y perspectivas

      Resultados y perspectivas

      Los resultados preliminares de SYPRENE son prometedores. Muestran que la terapia estratégica y sistémica es efectiva y eficiente, con mejoras significativas reportadas por pacientes y terapeutas. En promedio, las terapias requirieron 5,4 sesiones durante un período de 5,3 meses para lograr resultados notables.

      Un gran avance en la búsqueda de la eficacia de las terapias

      SYPRENE representa un avance importante en la investigación psicoterapéutica participativa. Al involucrar activamente a los terapeutas en el proceso de investigación, este proyecto crea un vínculo esencial entre la teoría y la práctica. Ofrece a los profesionales una oportunidad única de contribuir al avance de su campo mientras mejoran continuamente sus propias prácticas terapéuticas. Participar en SYPRENE significa ser parte de una comunidad dinámica dedicada a la excelencia en la terapia estratégica y sistémica.

      ¿Quién puede participar en el Proyecto Participativo SYPRENE?

      El proyecto SYPRENE está abierto a una variedad de profesionales en el campo de la terapia estratégica y sistémica. A continuación se detallan los principales criterios y tipos de participantes que pueden sumarse a este innovador proyecto participativo:

      Criterios de participación

      Profesionales de la terapia 

      En SYPRENE pueden participar psicólogos, psicoterapeutas, terapeutas familiares y consejeros que utilicen enfoques sistémicos y estratégicos en su práctica clínica.

      Formación inicial 

      Los participantes deben completar una capacitación inicial de 90 minutos sobre el uso de la plataforma SYPRENE para asegurarse de que comprenden cómo registrar y evaluar datos de manera estandarizada.

      Compromiso continuo 

      Los profesionales deben comprometerse a participar en conferencias mensuales en línea para discutir casos, evaluaciones y resultados, promoviendo así la mejora continua y la colaboración activa.

      Recopilación de datos 

      Los participantes deben estar preparados para recopilar y registrar datos estandarizados para cada paciente, incluida información sobre sesiones, diagnósticos, evaluaciones de alianzas terapéuticas y resultados.

      Tipos de participantes

      Terapeutas independientes 

      Profesionales que trabajan en la práctica privada y desean contribuir a la investigación integrando sus prácticas diarias en una base de datos internacional.

      Terapeutas en Instituciones 

      Profesionales que trabajan en clínicas, hospitales o centros de salud mental que utilizan enfoques sistémicos y estratégicos como parte de sus intervenciones terapéuticas.

      Investigadores y Académicos 

      Investigadores de psicología y terapia de sistemas que quieran participar en investigaciones aplicadas y ver cómo las teorías y los métodos se traducen en la práctica clínica del mundo real.

      Estudiantes de terapia 

      Estudiantes de psicología avanzada o terapia de sistemas que quieran adquirir experiencia práctica y contribuir a la investigación mientras desarrollan sus habilidades clínicas.

      Proceso de registro

      Contacto inicial 

      Los interesados ​​pueden contactar con el equipo de SYPRENE a través de la web oficial o por correo electrónico para manifestar su interés en participar en el proyecto.

      Capacitación y Orientación 

      Se organiza una sesión de formación inicial para familiarizar a los nuevos participantes con la plataforma digital y los protocolos de recopilación de datos.

      Integración de red 

      Después de la formación, los nuevos miembros se integran a la red SYPRENE, donde pueden comenzar a registrar datos y participar en conferencias mensuales.

      Beneficios de participar en SYPRENE

      Contribución a la investigación 

      Al participar, los terapeutas contribuyen activamente a investigaciones de vanguardia que influyen directamente en la práctica clínica.

      Mejora de Prácticas 

      La retroalimentación y el análisis de datos permiten a los terapeutas mejorar continuamente sus métodos.

      Comunidad de practicantes 

      Los participantes se unen a una comunidad internacional de profesionales, facilitando el intercambio de conocimientos y experiencias.

      Evaluación objetiva 

      Las herramientas estandarizadas utilizadas ofrecen una evaluación objetiva de los resultados terapéuticos, reforzando la credibilidad de las prácticas.

      SYPRENE ofrece una oportunidad única para que los terapeutas formen parte de un proyecto de investigación participativa que no solo enriquece sus prácticas individuales sino que también contribuye al avance general de la terapia estratégica y sistémica.

      Únase a SYPRENE 

      www.syprene.org

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      ENFOQUE
      Y ESTRATÉGICO

      Requisitos previos
      _

      general

      Licenciatura
      con o sin
      experiencia
      clínica

      clínico

      Bac +3
      con
      experiencia
      clínica

      Bac +5
      con
      práctica
      clínica

      educación

      Licenciatura
      con o sin
      experiencia
      docente

      Bac +3
      con
      experiencia
      docente

      NEGOCIO

      Licenciatura
      con o sin
      experiencia
      como entrenador

      Año 1
      Año 2
      Año 3

      ENFOQUE
      Y ESTRATÉGICO

      Año 1

      general

      Licenciatura
      con o sin
      experiencia
      clínica

      clínico

      Bac +3
      con
      experiencia
      clínica

      Bac +5
      con
      práctica
      clínica

      NEGOCIO

      Licenciatura
      con o sin
      experiencia
      como entrenador

      educación

      Licenciatura
      con o sin
      experiencia
      docente

      Bac +3
      con
      experiencia
      docente

      Año 2
      Año 3
      Año 4

      Accesibilidad

      Nuestros cursos de formación son accesibles para personas con discapacidad.
      Para evaluar juntos si nuestra formación puede adaptarse a sus necesidades personales específicas o si es necesario orientarle hacia otras organizaciones, Véronique ENNES está disponible para ayudarle por correo electrónico:

      Bibliografía

      • García-Riviera T, De Scorraille C y Brosseau, O. (2018). “Los fundamentos del enfoque sistémico estratégico; Un metamodelo sistémico basado en reductores de complejidad: potente, eficaz y eficiente”. El acto. N1M1.
      • Vitry, G. (2021). Prácticas y eficiencias del enfoque de sistemas estratégicos en el manejo de los trastornos de salud mental. (Tesis doctoral, Universidad de París).
      • Vitry, G., García-Riviera, T., De Scoraille, D., Paoli, B., Brosseau, O., (2019). Estrategias de cambio: 16 prescripciones terapéuticas. Eres.
      • Wittezaele, JJ, Nardone, G., 2016. Una lógica de los trastornos mentales. Límite.
      • Bonnet, C. (2014). Las tres etapas de la percepción. En: Jean-François Dortier ed., El cerebro y el pensamiento: la nueva era de las ciencias cognitivas (págs. 213-221). Auxerre: Éditions Sciences Humaines. https://doi.org/10.3917/sh.dorti.2014.01.0213
      • Nardone, G. y Watzlawick, P. (2005). Terapia breve estratégica: Filosofía, técnicas e investigación. Jason Aronson.
      • De Scorraille, C., Brosseau, O., Vitry, G., (2017). Cuando el trabajo duele. InterEdiciones.
      • Nardone,G., Portelli, C., (2012) Conocimiento a través del cambio. La evolución de la terapia breve estratégica. Satas.
      • Watzlawick, P., Weakland, J., Fisch, R., (1975). Cambios. Paradojas y psicoterapias. Ediciones del Seuil.
      • de Scorraille, C., Vitry, G., (2020) “Cuestionamiento y relación”. El acto. N2M1.
      • Bargmann, S. y Robinson, B. (2012). Trabajo clínico basado en retroalimentación. Manual 2: El
      • Lo esencial. En: Miller, SD, Manuales ICCE sobre tratamiento basado en retroalimentación (FIT).
      • Centro Internacional de Excelencia Clínica.
      • Brosseau, O., Gérard, V., (2020) “Practicando la red sistémica”. El acto. EN2M6.
      • Isebeart, L., Cabié, MC, Dellucci, H., (2015). Alianza terapéutica y terapias breves.
      • Cazauvieilh, C. (2018). Evaluación y mejora de la eficacia de las psicoterapias: adaptación francesa de un sistema de seguimiento de los resultados terapéuticos y estudio de los procesos implicados en el cambio. Universidad de Burdeos: Psicología. NNT: 2018BORD0261.
      • Bertolino, B., Bergmann, S., Robinson, B., (2012). Trabajo clínico basado en retroalimentación.
      • Manual 1: Lo que funciona en terapia: Introducción. En: Miller, SD, Los manuales de ICCE sobre
      • Tratamiento basado en retroalimentación (FIT). Centro Internacional de Excelencia Clínica.
      • Vitry, G., Syprene: Red de investigación de prácticas de sistemas. El acto. https://www.syprene.org/fr.
      • Duncan, BL, Miller, SD, (2003). El cliente, héroe de la terapia. Satas.

      Recursos sobre cuestionarios en terapia.

      Entrenadores internacionales

      Un equipo de más de
      50 formadores en Francia
      y en el extranjero

      Satisfacción estudiantil

      de nuestros alumnos satisfechos con
      su año de formación en LACT *

      Asociaciones internacionales

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      certificado de calidad

      La certificación de calidad se emitió bajo
      la siguiente categoría de acciones: Acción formativa

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