Este módulo de 4 sesiones presenta los elementos fundamentales del modelo sistémico y sus principales características estratégicas. 

El enfoque sistémico y estratégico

Se basa en un método de intervención desarrollado por la Escuela de Palo Alto y desarrollado por sus centros de investigación actuales. Su especificidad y originalidad son:

• saber aprehender la complejidad de las relaciones humanas y aportar una visión biopsicosocial a los problemas psicológicos y relacionales que se desarrollan en contextos cada vez más volátiles, impredecibles, complejos y ambiguos. 

• ser estratégico en términos de regulación relacional apoyándose en 2 técnicas esenciales que son la resolución de problemas y la comunicación estratégica, que permiten reducir la complejidad de una situación relacional sin distorsionarla y obtener efectos operativos efectivos y sostenibilidad en el desarrollo de recursos y la resolución de problemas. resolviendo

"Una mirada al mundo, un modelo de intervención y un enfoque estratégico y pragmático del cambio voluntario".
Claudio de Scorraille

módulo Prescripción de tareas incluye 12 horas de lecciones, divididas en 4 sesiones y aproximadamente 12 horas de trabajo personal. Permite identificar e implementar los diferentes tipos de prescripciones (antropológicas, reflexivas, sugestivas, conductuales) propias del abordaje sistémico estratégico que tienen como objetivo ayudar al paciente a resolver su problema. Con la ayuda de ejercicios prácticos de simulación, en subgrupos, tendrá la oportunidad de apropiarse de los temas principales de la prescripción de tareas: reformulación general del funcionamiento del problema del paciente, implementación de una doble restricción terapéutica, teniendo en cuenta la posición del paciente y su visión del mundo, retórica hipnótica facilitando la apropiación de la prescripción por parte del paciente.

• > 100% online, alterna medias jornadas presenciales incluyendo tiempo de trabajo individual o en subgrupos.
• > es impartido por formadores internacionales especializados del mundo clínico y empresarial.

Vacantes/especialización

El módulo " Prescripción de tareas " le permite apropiarse de una forma de prescribir al paciente ejercicios específicos destinados a ayudarlo en la solución de su problema.

Esta contribución transversal adicional es trasladable a diferentes tipos de actividades y funciones de apoyo, educación y relación de ayuda a los profesionales o stakeholders del mundo clínico.

Seleccionar y comunicar recetas apropiadas para una intervención sistémica estratégica.

requisitos previos: 

• Nivel bachillerato
• Dominio correcto del francés (ser capaz de expresarse oralmente y por escrito)
• Compromiso con la práctica de sesiones de intervención
• Prerrequisitos digitales:
  • Tener una computadora (con cámara y micrófono) y un teléfono en buen estado de funcionamiento
  • Tener una dirección de correo electrónico utilizada regularmente
  • Tener acceso a internet con suficiente velocidad (videoconferencia, reproducción de video)
  • Disponer de un lugar adecuado para el seguimiento del entrenamiento.
  • Saber utilizar herramientas digitales básicas: internet, mensajería, buscador
  • Saber utilizar herramientas de procesamiento de textos, hojas de cálculo y herramientas de presentación (tipo power point)

Vincent GÉRARD : Psicólogo clínico, psicoterapeuta y formado en Erichsonian, hipnosis sistémica y terapia orientada a soluciones. Desde hace más de 25 años ofrece herramientas terapéuticas concretas, rápidas y eficaces a las personas que se enfrentan, en algún momento de su vida, a un problema personal, familiar, profesional o emocional. Es profesor, ha formado a muchos trabajadores psico-médico-sociales en Bélgica, Francia, Suiza y Luxemburgo.

• Cursos a distancia en vivo que integran simulaciones, juegos de roles, ejercicios y estudios de casos para promover la participación e involucramiento de todos los estudiantes y la interacción con los profesores
• Un ritmo de curso que permite la integración del trabajo personal.
• Enfoque interactivo y experiencial
• Trabajo individual, en parejas y subgrupos durante y fuera de las sesiones
• Cuenta Moodle personalizada que incluye videos de cursos y animaciones educativas, materiales de cursos, bases documentales y todo tipo de documentos educativos, ejercicios de repaso, accesible 24/24

Para obtener el certificado de este módulo se requiere: 

• haber aprobado el 75% de los deberes a realizar fuera de clase (MCQ, videos, deberes, trabajo colaborativo, etc.) 
• haber asistido al menos al 75% de las sesiones del curso 

Evaluación de la satisfacción de los estudiantes

Al final de la formación, se completará un cuestionario de satisfacción por parte de cada participante para que pueda valorar la pertinencia del contenido de la formación en relación con su práctica profesional y la consecución de sus objetivos.

--> 95% de nuestros alumnos están satisfechos con su formación  = número de alumnos que dieron una puntuación mayor o igual a 7 sobre 10 (0: "nada satisfecho"; 10: "totalmente satisfecho")