• Restaurar su comprensión de la situación del paciente como interventor, utilizando el diagrama de percepción-reacción, con el fin de describir, o incluso completar el proceso completo del problema del paciente. 
• Identifique y formule su nivel de dificultad encontrada, especificando si es de carácter estratégico, comunicacional o relacional para orientar la solicitud de ayuda al supervisor
• Enriquece tu práctica en términos de estrategia, comunicación y relación con tus pacientes implementando las indicaciones técnicas del supervisor, con el fin de mejorar la eficacia y eficiencia de tus intervenciones

requisitos previos:

Cualquier estudiante de cursos de formación en enfoque sistémico estratégico o en hipnosis; y cualquier profesional de relaciones de ayuda sensibilizado con el enfoque sistémico

• Dominio correcto del francés (ser capaz de expresarse oralmente y por escrito)
• Compromiso con la práctica de sesiones de intervención
• Prerrequisitos digitales:
  • Tener una computadora (con cámara y micrófono) y un teléfono en buen estado de funcionamiento
  • Tener una dirección de correo electrónico utilizada regularmente
  • Tener acceso a internet con suficiente velocidad (videoconferencia, reproducción de video)
  • Disponer de un lugar adecuado para el seguimiento del entrenamiento.
  • Saber utilizar herramientas digitales básicas: internet, mensajería, buscador
  • Saber utilizar herramientas de procesamiento de textos, hojas de cálculo y herramientas de presentación (tipo power point)

Olivier BROSSEAU : Coach estratégico, terapeuta en enfoque sistémico estratégico y asociado a LACT. Imparte clases y forma a través de la web en la clínica de relaciones dentro de la escuela internacional LACT en el IAE de París dentro del módulo de la Maestría en Administración y Empresas "Organizaciones y comportamientos". Interviene en el campo de la regulación de los trastornos psicosociales en forma de consulta individual e intervención colectiva en empresas e instituciones (líderes, directivos, empleados). Coautor “Cuando el trabajo duele”, “Estrategias para el cambio, 16 prescripciones terapéuticas”.

Vincent GERARD : Psicólogo clínico, psicoterapeuta y formado en Erichsonian, hipnosis sistémica y terapia orientada a soluciones. Desde hace más de 25 años ofrece herramientas terapéuticas concretas, rápidas y eficaces a las personas que se enfrentan, en algún momento de su vida, a un problema personal, familiar, profesional o emocional. Es profesor, ha formado a muchos trabajadores psico-médico-sociales en Bélgica, Francia, Suiza y Luxemburgo.

Claude de SCORRAILLE : Psicóloga, psicoterapeuta y cofundadora de LACT, de la que es presidenta. Dirige la Clínica de TOC y Trastornos de Ansiedad en colaboración con el centro europeo OCD Clinic. Enseña y entrena vía web en la clínica de relaciones dentro de la escuela internacional LACT. Dentro del CSAPA de Montreuil, tiene una consulta especializada en trastornos de adicción y supervisa el equipo. Es coautora de varios libros y da conferencias regularmente.

Doctor Grégoire VITRY : Director y cofundador de la escuela internacional de formación LACT. Director científico del programa internacional de investigación LACT. Es coautor del libro Cuando el trabajo duele y Estrategias para el cambio . Es coautor de varios artículos de investigación Soluciones intentadas redundantes: 50 años de teoría, evolución y nuevos datos de respaldo ; Eficacia y eficiencia del enfoque sistémico y estratégico en la resolución de conflictos laborales .

Claire TANNE : Clínica de relaciones y formadora. Gerente de ventas en la industria médica durante 7 años, se formó en 2011 en coaching sistémico con A. Cardon y JA. Malarewicz luego acercándose a Palo Alto en LACT. Fundadora de la firma Grana Skills, interviene para apoyar a mujeres y hombres a recuperar su lugar en el escenario de sus vidas.

Enfoque interactivo y experiencial

• Sesión de supervisión en vivo remota y grabada, que permite la visualización posterior de la sesión por parte del alumno
• Soporte para que la supervisión sea preparada con anticipación por el estudiante y enviada 48 horas antes de la sesión de supervisión por correo electrónico a su supervisor: 

• • Para los estudiantes del Nivel Fundamentos  (enfoque sistémico o hipnosis) : un extracto de 2' de un ejercicio realizado en parejas + formalización del caso utilizando el diagrama interaccional + redacción de las dificultades encontradas según un marco indicado para la supervisión (ver más abajo).

• • Para alumnos de otros niveles (Práctica, Perfeccionamiento, Prácticas 1 y 2, Máster clínico y Máster en hipnosis) : un extracto de 2' de tu sesión sobre el punto de dificultad para el que solicitas supervisión + formalización del caso en SYPRENE Training (o SYPRENE Expert), el programa de observación de la práctica digital desarrollado por LACT + la redacción de las dificultades encontradas según un marco indicado para la supervisión (ver más abajo).

Marco para la redacción de las dificultades encontradas por las que solicita la supervisión: 

> Usted describe la situación de la siguiente manera: 

1. Definición del problema
2. Objetivo
3. Intentos de solución (paciente/familia)
4. Contexto relacional (familia/trabajo)
5. Sistema de percepción-reacción
6. Prescripciones utilizadas por el terapeuta (y sus efectos)

> Describe las dificultades encontradas de la siguiente forma:

1. Me siento (emoción-sentimiento, por ejemplo, enojado, impresionado, inseguro, triste, perdido…)
2. por la siguiente situación (descripción fáctica: quién hace qué a quién, desde cuándo, en qué circunstancias, etc.),
3. lo que me lleva a... (hacer, decir, pensar),  
4. con los siguientes efectos (por describir)

> Especifique si la dificultad que está encontrando está relacionada con un problema de:

1. (resolución de problemas) estrategia,
2. comunicación,
3. relación

Para obtener el certificado de este módulo se requiere: 

• haber obtenido la nota media en la formalización de un trabajo de prácticas consistente en exponer uno de los casos trabajados en la supervisión y los efectos de la supervisión en la mejora o evolución de su práctica.
• haber seguido al menos 2 de las 3 sesiones del módulo.

Evaluación de la satisfacción de los estudiantes

Al final de la formación, se completará un cuestionario de satisfacción por parte de cada participante para que pueda valorar la pertinencia del contenido de la formación en relación con su práctica profesional y la consecución de sus objetivos.

--> 95% de nuestros alumnos están satisfechos con su formación  = número de alumnos que dieron una puntuación mayor o igual a 7 sobre 10 (0: "nada satisfecho"; 10: "totalmente satisfecho")

• Tarifa especial : 360€ impuestos incluidos
• Tarifa empresa/convenio : 450 € impuestos incluidos

Versión del 03-05-2024