L’hypnose ericksonienne est plus qu’une technique, elle est la clé de voûte de la pratique des thérapies brèves dites stratégiques. Le maniement de l’hypnose ericksonienne, appelée aussi hypnose conversationnelle, vise avant tout à provoquer du changement.

Milton Erickson a consacré sa vie à penser des stratégies de changement pour que ses patients puissent se libérer de leurs problèmes. Il s’est très vite intéressé à l’hypnose et ses travaux ont renouvelé la façon de pratiquer l’hypnose, à partir de la seconde partie du XX^ème siècle. On le considère comme le père des thérapies brèves

Cette formation interactive destinées aux praticiens souhaitant appréhender les outils et techniques de l’hypnose dans le cadre d’une approche interactionnelle. Elle offre également la possibilité, en tant qu'intervenant, de développer une bonne qualité de présence, pour mieux capter le moment présent, ici et maintenant, et guider le patient vers ses ressources.

"Les techniques en hypnose comme en thérapie brève sont pensées comme des techniques relationnelles car elles prennent sens dans une dimension d’interaction: l’utilisation d’un langage dissocié, les questions stratégiques, les métaphores, la focalisation sur le ressenti sensoriel ou sur les mouvements, les tâches thérapeutiques, sont des actions qui mettent le relation en mouvement."

Julien Betbeze (psychiatre, praticien en hypnose et thérapies brèves, spécialiste du modèle narratif. Rédacteur en chef de la revue Hypnose et Thérapies Brèves. Conseiller pédagogique et formateur pour le Mastère Hypnose de LACT).

Le niveau fondements du Mastère en Hypnose comprend 60 h de cours, 3 supervisions individuelles, 60 h environ de travail personnel, un stage de 147 heures et un mémoire de formalisation de pratique à rédiger et soutenir. 

Il vise à approfondir les liens entre les différents mondes de l’hypnose, à travers les apports fondateurs de Milton Erickson, de Salvador Minuchin, Jay Haley dans la pratique clinique actuelle au service des dynamiques interactionnelles de l'individu et des familles

Ces modules visent à acquérir une approche qui vous relie intimement à votre patient dans une démarche qui allie rigueur et intuition, voix et regard, sensations et relations, appliquée aux psychopathologies relationnelles les plus courantes.

• 100% en ligne, il alterne des demi-journées de présentiel, supervisions individuelles et collectives, temps de travail individuel ou en sous-groupe.

• Les cours sont assurés par des formateurs internationaux issus du monde médical et de la recherche scientifique.

• L'apprentisage est centré sur la pratique : simulations, jeux de rôle, exercices, études de cas et supervisions en direct.

• Déployer des stratégies hypnotiques appropriées aux psychopathologies de la vie courante à l'aide des techniques et outils de l'hypnose et de l'auto-hypnose ericksonienne en vue de soulager la souffrance du patient et de stimuler son autonomie
• Maîtriser sa posture d'intervenant et sa communication hypnotique à l'aide des techniques d'induction, de dissociation et de réassociation en vue de conforter la coopération du patient dans le processus de changement
• Enrichir ses apprentissages à l'aide de ses outils d’auto-observation de pratique en vue d’améliorer de manière continue l’efficacité et l’efficience de ses interventions.

Public visé :

• Ce Diplôme est ouvert aux professionnels de la santé et de la relation d’aide pouvant certifier une pratique effective.

Prérequis : 

> Niveau BAC  : avoir suivi le niveau initiation du mastère hypnose et le niveau pratique de l'école Lact en approche systémique stratégique.
> Niveau BAC+3  : avoir suivi le niveau initiation du mastère hypnose et justifier d'une pratique clinique de la relation d'aide 

• Maîtrise correcte du français (être capable de s’exprimer à l’oral et à l’écrit)
• Engagement à pratiquer des séances d’intervention
• Pré requis digital :
  • Avoir un ordinateur (avec caméra et micro) et un téléphone en bon état de fonctionnement
  • Avoir une adresse mail régulièrement utilisée
  • Avoir un accès internet avec un débit suffisant (visioconférence, lecture vidéo)
  • Disposer d’un endroit adapté au suivi de la formation
  • Savoir utiliser les outils digitaux de base : internet, messagerie, moteur de recherche
  • Savoir utiliser les outils de traitement de texte, tableurs et outils de présentation (de type power point)

• Cours en direct à distance intégrant des simulations, des jeux de rôle, des exercices et études de cas permettant de favoriser la participation et l’implication de tous les étudiants et l’interaction avec les enseignants
• Traduction en simultanée des cours dispensés par des formateurs internationaux
• Un rythme de cours permettant l’intégration des travaux personnels
• Approche interactive et expérientielle
• Travail individuel, en binômes et sous-groupes pendant et en dehors des session
• Analyse et partage d’expériences, notamment par l’utilisation d’outils créés par l’école (SYPRENE)
• Incitation à la pratique par la bourse aux cas
• Compte Moodle personnalisé comprenant les vidéos des cours et des animations pédagogiques, les supports de cours, bases documentaires et tout type de documents pédagogiques, les exercices de révision, accessibles 24/24
• Un référent de promotion, trait d’union entre les étudiants et l’équipe pédagogique
• Un réseau des étudiants de la promotion animés par le référent 

Un jury délibère sur l'obtention du certicat à partir des éléments ci-dessous

Modalités d’évaluation

• Participation 
• Questionnaire des apprentissages
• Supervisions individuelles et collectives
• Questionnaire d'auto-évaluation

Les conditions d'obtention du certificat nécessitent :

• d'avoir réussi 75% des devoirs à réaliser en dehors des cours (questionnaires, vidéos, devoirs, travaux collaboratifs...) 
• d'avoir suivi au minimum 80% des sessions de cours

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Evaluation de la satisfaction des étudiants

Questionnaire de satisfaction proposé à l’issue de la formation (pertinence des contenus au regard de sa pratique professionnelle, atteinte des objectifs, …)

Dates :

Début de la formation : Janvier 2023
Fin de la formation : Juin 2024

Durée : 

 > 15 cours de 3h chacun, rythme hebdomadaire entre octobre et juin, hors vacances scolaires, 
 > 16 heures de Webinar international en thérapie brève (4 heures en janvier, mars, juin et septembre 2023)
 > 2 heures de conférence et d'accueil des étudiants

Pour vous inscrire : 

• Remplissez le dossier de pré-inscription et laissez vous guider par les consignes sur le site
• A l’issue de la procédure, votre dossier sera examiné par notre comité de sélection. Si vous êtes admis, vous recevrez un mail de réponse de votre pré-inscription.
• Vous recevrez une réponse au plus tard 30 jours avant le démarrage de la formation.

Le temps minimal de traitement de votre dossier est d’environ 1 à 2 semaines. Dans le cas d’acceptation, vous pouvez effectuer le paiement selon les modalités choisies.

Dans le cas d’une inscription après le démarrage de la formation, votre dossier peut faire l’objet d’un rejet.

Pour toute question, vous pouvez contacter Claire au 01 48 07 40 40 ou nous envoyer un mail à