Lact - Rappresentante della scuola di Palo Alto

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Centro di formazione, intervento e ricerca

Approccio sistemico strategico e ipnosi

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    Apertura porte il 10 DICEMBRE 2024 dalle 18:30 alle 20:30.

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      IPNOSI E TERAPIA BREVE: supervisione collettiva - Julien BETBEZE - ENHM7 - 2024/25

      IPNOSI E TERAPIA BREVE: supervisione collettiva - Julien BETBEZE - ENHM7 - 2024/25
      1.200,00 €
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      Specifiche

      12-12-2024

      Modulo formativo web 2024/25

      Ipnosi e terapia breve
      Supervisione collettiva

      4 sessioni di formazione dal Master Internazionale in Ipnosi

      Dott. Julien BETBEZE

      Psichiatra, Psichiatra infantile, Psicoterapeuta
      e Formatore in Ipnosi Ericksoniana

      Questo modulo interattivo di 4 sessioni è rivolto agli operatori che desiderano presentare un caso per il quale incontrano una difficoltà nel lavoro che svolgono durante la sessione a livello di comunicazione, strategia e/o relazione. e osservare molte situazioni .  Offre la possibilità, come relatore, di accompagnare e guidare al meglio un cliente sofferente affinché possa riassociarsi nel percorso di cambiamento, seguendo i consigli esperti del formatore.

      Descrizione

      In questo modulo di 4 sessioni, si tratta di presentare al tuo supervisore e in un gruppo, una situazione in cui incontri una difficoltà nei primi passi dell'applicazione della tua pratica di ipnosi, sia nella tua attuale attività professionale. , sia in esercizi di coppia in cui sei coinvolto.
      Sarai guidato nel cammino verso la tua autonomia nella pratica dell'ipnosi ericksoniana, secondo un approccio interazionale.
      Indicherai nel tuo spazio di formazione Moodle - almeno 48 ore prima del corso - la situazione per la quale stai riscontrando difficoltà.

      Obiettivo del modulo

      • Metti in pratica, con l'aiuto del supervisore, una messa in discussione della tua pratica.
      • Distribuisci la tua capacità di mettere in discussione la tua pratica
      • Acquisire conoscenze operative sui processi interazionali
      • Saper identificare le soluzioni tentate

      Competenze acquisite al termine della formazione (obiettivi pedagogici)

      • Osservare la propria pratica utilizzando la griglia di percezione/reazione per rafforzare l'analisi del processo
      • Saper mettere in discussione le proprie risorse e difficoltà dal punto di vista strategico, comunicativo e relazionale per poter realizzare e superare le difficoltà incontrate
      • Osserva le situazioni degli altri partecipanti per arricchire la tua pratica e migliorare l'efficacia dei tuoi interventi.

      Programma del modulo

      !! Errore Joomdle_Zoom!!

      Destinatari e prerequisiti

      • Questa formazione è aperta ai professionisti della salute e delle relazioni d'aiuto che possono certificare una pratica efficace
      • Livello BAC+3: aver seguito il livello fondamenti del master in ipnosi e giustificare una pratica clinica della relazione d'aiuto
      • Padronanza corretta del francese (essere in grado di esprimersi oralmente e per iscritto)
      • Impegno a praticare sessioni di intervento
      • Requisiti digitali:
        • Avere un computer (con fotocamera e microfono) e un telefono in buone condizioni
        • Avere un indirizzo e-mail utilizzato regolarmente
        • Avere accesso a Internet con velocità sufficiente (videoconferenza, riproduzione video)
        • Avere un luogo adatto per monitorare la formazione
        • Saper utilizzare gli strumenti digitali di base: internet, messaggistica, motore di ricerca
        • Saper utilizzare strumenti di elaborazione testi, fogli di calcolo e strumenti di presentazione (tipo power point)

      Ex

      Dr. Julien BETBÈZE: Psichiatra ospedaliero, capo del dipartimento di cure familiari terapeutiche Loire-Atlantique, Blain CHS. Docente a Nantes presso la Facoltà di Psicologia (DESS cognitivo e clinico) e presso l'EBU di Medicina: Dipendenze da DU, Ipnosi terapeutica da DU, Dolore da DU. Terapista familiare, servizio per le dipendenze dell'ospedale universitario di Nantes. Responsabile pedagogico e formatore presso l'Arepta-Institut Milton Erickson di Nantes. Formatore presso il CHTIP di Parigi. Coautore con Y. Doutrelugne, O. Cottencin, L. Isebaert e D. Megglé di Brevi interventi e terapie: 10 strategie concrete, crisi e opportunità, edizioni Masson, 2016.

      Modalità, mezzi e sussidi didattici

      Approccio interattivo ed esperienziale

      • Lavoro individuale, in coppia e sottogruppi durante e fuori le sessioni
      • Metodo di facilitazione di gruppo (LS/Wooclap)
      • Analisi e condivisione di esperienze

      Metodi di valutazione e monitoraggio

      Per ottenere il certificato per questo modulo è necessario: 

      • aver superato il 75% dei compiti da svolgere al di fuori della classe (MCQ, video, compiti, lavoro collaborativo, ecc.) 
      • di aver frequentato almeno il 75% delle sessioni del corso 

      Valutazione della soddisfazione degli studenti

      Al termine della formazione, ciascun partecipante compilerà un questionario di soddisfazione in modo che possa valutare la pertinenza del contenuto della formazione rispetto alla propria pratica professionale e al raggiungimento dei propri obiettivi.

      --> Il 95% dei nostri studenti è soddisfatto della propria formazione  = numero di studenti che hanno dato un punteggio maggiore o uguale a 7 su 10 (0: "per niente soddisfatto"; 10: "completamente soddisfatto")

      Prezzi

      • Tariffa speciale : 1.200 € tasse incluse
      • Prezzo riservato agli studenti della scuola : 840 € IVA inclusa
      • Tariffa azienda/convenzione : 1.380 € IVA inclusa

      Link utili

      Versione del 05-02-2024

      Formatori internazionali

      Un team di oltre
      50 formatori in Francia
      e all'estero

      Soddisfazione degli studenti

      dei nostri studenti soddisfatti del
      loro anno di formazione al LACT *

      Partenariati internazionali

      Partnership internazionali

      Certificato Qualiopi

      La certificazione di qualità è stata rilasciata nell'ambito
      della seguente categoria di azioni: Azione formativa

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