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10 dicembre 2024
dalle 18:30 alle 20:30
INCONTRIAMOCI
Vieni a scoprire i nostri corsi di formazione in approccio sistemico strategico, ipnosi e coaching sistemico. Incontrerai i formatori e potrai parlare con loro!
Il Master Clinico di Giorgio Nardone LACT/CTS:
Formazione in Terapia Sistemica Strategica di Giorgio Nardone (sul web)
29 giorni di formazione clinica sul Web in collaborazione con il Centro di Terapia Strategica del Prof. Giorgio NARDONE. Un corso intensivo unico per acquisire tecniche, strategie, stratagemmi terapeutici e protocolli specifici per trattare diversi tipi di psicopatologie, alcune delle quali sono diventate delle vere e proprie best practice.
29 giorni di formazione clinica sul Web in collaborazione con il Centro di Terapia Strategica del Prof. Giorgio NARDONE. Un corso intensivo unico per acquisire tecniche, strategie, stratagemmi terapeutici e protocolli specifici per trattare diversi tipi di psicopatologie, alcune delle quali sono diventate delle vere e proprie best practice.
La Terapia Breve Strategica, fondata da Paul Watzlawick e Giorgio Nardone, si basa su una visione sistemica del mondo e dell'essere umano. Composta da tecniche terapeutiche innovative e da una trentina di protocolli terapeutici specifici sviluppati per diverse psicopatologie, alcune delle quali sono diventate delle vere e proprie best practices, la Terapia Breve Strategica mira a raggiungere una risoluzione rapida e concretamente verificabile di diversi disturbi psicologici.
Acquisire un diploma internazionale di Terapista Breve Strategico certificato Lact e CTS che attesta una formazione teorica e pratica completa finalizzata all'apprendimento dei vari protocolli di trattamento per i più comuni disturbi psicologici, secondo l'approccio terapeutico sviluppato da Giorgio Nardone e Paul Waltlawick, sulla base dei risultati della Scuola di Palo Alto. L'apprendimento è incentrato sulla pratica (simulazioni, giochi di ruolo, esercizi) e studi di casi dal vivo.
I master sono erogati da formatori internazionali del mondo medico e della ricerca scientifica, tutti diplomati della Scuola di Specializzazione in Terapia Breve Strategica del CTS di Arezzo del Prof. Giorgio Nardone. Ogni formatore è specializzato ed esperto sul tipo di disturbo psicologico presentato nel corso non solo dal punto di vista teorico, ma anche e soprattutto dal punto di vista pratico. Eccellenza, rigore ed esperienza sono garantiti.
CORSO DI FORMAZIONE 2024/2025
Anno 1
LIVELLO PRATICO DEL MASTER CLINICO
218 ore di lezione
3 supervisioni individuali da 45 minuti
Circa 220 ore di lavoro personale
Inizio lezioni: 27/09/2024
Prezzo della formazione : € 7.800
(tariffa speciale esclusa convenzione)
In collaborazione con 
- Masterclass Prof. Giorgio NARDONE
- I fondamenti dell'approccio strategico sistemico
- Fobie / Dubbio / Panico
- Risoluzione strategica dei problemi / Comunicazione strategica
- Disturbo ossessivo / DOC / Paranoia / Borderline
- Disturbi alimentari / Disturbi psicotici / Sessuali
- Depressione/PTSD
- Intervento strategico con bambini e adolescenti
- Dipendenza
- Linguaggio evocativo e ipnoterapia non trance
- Pratica di griglia di livello 2
- Condivisione dell'esperienza Syprene
- Webinar internazionale
- Vigilanza collettiva
- Supervisione individuale
Master clinico
a livello pratico
Anno 2
LIVELLO AVANZATO DEL MASTER CLINICO
150 ore di lezione
3 supervisioni individuali da 45 minuti
Circa 150 ore di lavoro personale
+ 147 ore di stage
Inizio lezioni: 04/09/2024
Prezzo della formazione : € 5.900
(tariffa speciale esclusa convenzione)
- Interrogazione e relazione
- Dialogo strategico
- Miglioramento della pratica e monitoraggio della qualità
- Mobilitare le forze dell'individuo
- Prescrizione dei compiti
- Le emozioni
- Intervento sotto costrizione
- Coppie e famiglie
- Pratica e miglioramento
- Webinar internazionale
- Vigilanza collettiva
- Esercitati nell'osservazione
- Condivisione dell'esperienza Syprene
- Tutoraggio e difesa
diploma
- clinico relazionale®
CORSO DI FORMAZIONE 2023/2024
MASTER Clinico
Web
LIVELLO
PRATICO
194 ore di lezione
3 supervisioni individuali di 45 minuti
190 ore di lavoro personale circa
In collaborazione con
- Le basi dell'approccio
- Masterclass Prof. Giorgio NARDONE
- Fobie / Dubbio / Panico
- Risoluzione strategica dei problemi / Comunicazione strategica
- Disturbo ossessivo / DOC / Paranoia / Borderline
- Disturbi alimentari / Disturbi psicotici / Sessuali
- Depressione/PTSD
- Intervento strategico con bambini e adolescenti
- Dipendenza
- Linguaggio evocativo e ipnoterapia non trance
- Pratica di griglia di livello 2
- miglioramento della pratica
- Condivisione dell'esperienza Syprene
- Supervisione individuale
- Vigilanza collettiva
- Webinar internazionale
Master Clinico in
Terapia Breve Strategica
SVILUPPO DEL MASTER clinico
LIVELLO PROFESSIONALE
150 ore di lezioni
3 supervisioni individuali da 45 minuti
circa 150 ore di lavoro personale
+ 147 ore di stage
- Interrogazione e relazione
- Dialogo strategico
- Miglioramento della pratica e monitoraggio della qualità
- Mobilitare le forze dell'individuo
- Prescrizione dei compiti
- Le emozioni
- Intervento sotto costrizione
- Coppie e famiglie
- Pratica e miglioramento
- Webinar internazionale
- Vigilanza collettiva
- Supervisione individuale
- Tutoraggio e difesa
- Webinar internazionale
- Esercitati nell'osservazione
- Condivisione dell'esperienza Syprene
diploma
di clinico delle relazioni
Domande frequenti
CORSI SCOLASTICI
- formazione online posso integrare al livello Bac, senza pratica clinica?
I nostri corsi di formazione accessibili con un livello Bac, senza esperienza clinica sono i seguenti:
- Quali online posso integrare al livello Bac+3, con la pratica clinica?
I nostri percorsi formativi accessibili con un livello Bac+3, con esperienza clinica sono i seguenti:
Formazione accessibile con livello Bac+3, per i professionisti del mondo dell'istruzione:
Formazione accessibile con un operatore sanitario Bac+4/5 con esperienza clinica confermata.
Per qualsiasi registrazione, può essere proposto un colloquio con il signor Vitry Grégoire, direttore di Lact, durante il quale verranno valutati il tuo background professionale, le tue motivazioni e il tuo progetto, al fine di convalidare o meno il tuo file di candidatura.
Per l'accesso al DU è possibile una VAPP (Prezzo: 100 €)
- Quali sono le differenze tra la Clinica DU della relazione e dell'intervento strategico e le fondazioni di 1° LIVELLO della scuola?
C'è poca differenza tra il LIVELLO 1 nell'approccio sistemico e il DU
Diversi moduli sono un nucleo comune tranne:
- Il modulo “Comunicazione strategica” offerto nel LIVELLO 1, sostituito dal modulo “Tirocinio e tutoraggio”, nonché il modulo “miglioramento della pratica” sostituito dal corso “Regolazione emotiva”. Naturalmente hai la possibilità di iscriverti ai moduli, se lo desideri. Ti verrà chiesto di convalidarli se desideri poi iscriverti al LIVELLO 2 della scuola.
- I moduli “Ipnosi e Terapia Breve” e “Conversazione e Induzione Ipnotica”.
- Il modulo di supervisione collettiva per il quale hai un supervisore specifico.
- Per convalidare il DU è richiesto uno stage pratico di 147 ore e la discussione di una tesi
- Quali sono i prerequisiti per entrare a far parte della scuola e del DU?
Il DU "Relationship Clinic and Strategic Intervention" è aperto a professionisti del mondo clinico o sociale che desiderano ottenere il riconoscimento universitario.
È necessario possedere un BAC + 3 ed esperienza clinica nelle relazioni d'aiuto. Per quanto riguarda il corso della scuola in approccio sistemico strategico:
- Livello fondamenti: livello bac.
- Livello pratico: devi aver convalidato il livello di base.
- Livello avanzato: devi aver convalidato le basi e i livelli pratici.
- È possibile affermare equivalenze sistemiche?
Le richieste di equipollenza sono presentate in archivio con un colloquio.
- Quali sono le condizioni per ottenere la certificazione e convalidare gli anni?
Livello Fondamenti:
- aver seguito il 75% delle sessioni in diretta e ottenuto la votazione minima di 7,5/10 per tutte le prove e 6/10 per i compiti dell'anno.
- aver seguito le 3 ore di supervisione individuale e convalidare il dovere di follow-up.
- presentare un caso in vigilanza collettiva e convalidare l'obbligo di sorveglianza.
Livello pratico:
- aver seguito il 75% delle sessioni in diretta e ottenuto la votazione minima di 7,5/10 per tutte le prove e 6/10 per il compito dell'anno.
- giustificare una pratica di 10 ore di intervento.
- aver convalidato le 3 ore di supervisione individuale e convalidato il dovere di follow-up.
- presentare un caso in vigilanza collettiva e convalidare l'obbligo di vigilanza.
Livello Perfezione del corso di formazione “Clinico della relazione” (corso generalista o clinico)
- aver seguito il 75% delle sessioni in diretta ed aver ottenuto la votazione minima di 7,5/10 su tutte le prove e 6/10 sui compiti dell'anno.
- giustificare una pratica di 50 ore di intervento.
- aver convalidato le 3 ore di supervisione individuale e convalidato il dovere di follow-up.
- presentare un caso in vigilanza collettiva e convalidare l'obbligo di sorveglianza.
- svolgere uno stage di 147 ore che sarà oggetto di una tesi in cui verrà valutata la tua appropriazione del modello sistemico e strategico e la tua implementazione sul campo.
- Quale riconoscimento del diploma rilasciato al termine del percorso di formazione strategica sistemica?
Al termine dei 3 anni del corso di formazione sistemica strategica, conseguirai il diploma di "Sistemista - Clinico della relazione".
Alcuni corsi possono essere soggetti a un certificato universitario. - Questa formazione è adatta agli allenatori?
Certi corsi di formazione (generalista, coach sistemico o management e coaching sistemico) riguardano perfettamente i coach.
Nel complesso, ti permetterà di acquisire una lettura sistemica nei tuoi ambiti di intervento e più nello specifico di imparare ad analizzare il contesto del progetto di cambiamento, a riconoscere e gestire le diverse tipologie di resistenza al cambiamento e a sviluppare la resilienza sul lavoro, in particolare con il percorso aziendale. - Possiamo seguire solo i moduli aziendali?
Puoi seguire i moduli aziendali separatamente.
Tuttavia, questo non ti dà accesso al diploma di Coach sistemico. Questo diploma ti viene rilasciato dopo aver ottenuto almeno la certificazione dei livelli 1 e 2 e/o 3, e dei moduli aziendali a cui hai accesso per tutta la durata della tua formazione. - Attualmente sono HRD e voglio formarmi in psicoterapia per supportare al meglio i miei dipendenti.
Posso iscrivermi alla scuola? Il percorso formativo è aperto a manager, HRD, o per chi opera nelle funzioni HR, relazioni sociali o formazione.
Imparerai a riconoscere le dinamiche che portano e alimentano i problemi individuali o collettivi che potresti incontrare nella tua vita lavorativa (burn-out, molestie, problemi relazionali, cambiamento organizzativo) e imparerai a trovare rapidamente soluzioni efficaci e durature. Grazie alla sua metodologia, svilupperai anche competenze strategiche per intervenire al meglio nel campo delle imprese o all'interno di un'istituzione. Puoi anche integrare in modo più specifico la nostra formazione sulla gestione delle relazioni che ti consente di impiegare le tue risorse per migliorare le tue prestazioni professionali ma anche per comprendere meglio la relazione e i problemi psicologici. Tutti i nostri corsi di formazione sono erogati da trainer internazionali specializzati provenienti dal mondo imprenditoriale e universitario.
- Non posso impegnarmi completamente a causa di vincoli di programmazione e/o di budget.
Quali sono le mie possibilità? È del tutto possibile per te all'inizio seguire solo pochi moduli à la carte per soddisfare le tue esigenze senza impegnarti per l'intero anno.
Ti verrà concesso uno sconto del 30% a partire da un importo di 3.000 euro. Puoi anche completare l'anno pratico e l'anno di sviluppo clinico relazionale in 2 anni. - Se voglio testare alcuni moduli prima di impegnarmi per l'anno, è possibile?
Puoi seguire completamente i singoli moduli prima di registrarti per l'anno. In questo caso, i moduli che hai seguito possono essere detratti dal prezzo annuale, per l'iscrizione durante l'anno.
- Cosa ci viene chiesto come stage?
È uno stage pratico e/o di osservazione, che puoi svolgere ad esempio in un centro, un'azienda, un'associazione o un'istituzione in base al tuo profilo e che ti consente di distribuire il tuo apprendimento.
Dal 2° e 3° anno ti viene chiesto di esercitarti. Se pratichi già, è possibile integrare la tua pratica nel tuo tirocinio ma ti verrà chiesto, per quanto possibile, di dedicare tempo dalla tua pratica all'applicazione del modello per produrre lavoro relativo alla tua formazione.
FINANZIAMENTO
- La vostra formazione può essere finanziata tramite il CPF o tramite il datore di lavoro?
Hai la possibilità di richiedere il finanziamento direttamente al tuo datore di lavoro.
Ad oggi è possibile ottenere finanziamenti tramite il vostro CPF per la formazione “start your business”. - Sono in cerca di lavoro, è possibile richiedere un finanziamento a France Travail?
Hai la possibilità di richiedere un finanziamento a France Travail, tramite la piattaforma KAIROS, per fare questo puoi contattare Leila via e-mail: - Possiamo pagare in più rate?
Puoi pagare in 3 rate o in 10 rate direttamente sul nostro sito al momento della registrazione , hai anche la possibilità di optare per il finanziamento del tuo percorso formativo in 24, 36 o 48 mesi a seconda della durata della tua formazione, senza impegno . (€ 50 o € 150 spese amministrative a seconda del percorso scelto)
| Modalità di finanziamento | Persone interessate |
|---|---|
| Finanziamento personale in 1 rata, 3 rate + 50€ spese di istruttoria, 10, 24, 36, 48 mesi + 150€ spese di istruttoria | Tutti coloro che desiderano iscriversi alla formazione LACT |
| Azienda-Direzione Risorse Umane (tramite OPCO allegato) | impiegato di azienda |
| CPF via Moncompteformation.gouv.fr | Dipendente, persona in cerca di lavoro, professione liberale, dirigente d'azienda |
| France Travail (via KAIROS) | In cerca di lavoro |
| FIFPL (prof. liberale esclusi i medici), FAF-PM e ANDPC (medici), AGEFICE (imprenditore), FAFCEA (artigiano, commerciante) | Libera professione, dirigente d'azienda, imprenditore automobilistico (in aggiunta o in sostituzione del CPF) |
| Il piano di sviluppo delle competenze | Impiegato e funzionario (grande azienda e amministrazione) |
| CAP EMPLOI / Francia Travail | Persone con disabilità |
| CSP (Contratto di Sicurezza Professionale) | Dipendente in situazione di cassa integrazione economica |
PROGRESSO PRATICO DELLA NOSTRA FORMAZIONE
- Come sta andando la pratica a distanza?
Tutte le lezioni si svolgono tramite la piattaforma ZOOM che offre la possibilità di creare diversi spazi/stanze per offrirti un lavoro di gruppo (indipendentemente dalle dimensioni del gruppo). In questo, è molto facile per noi, logisticamente, organizzare questi tempi di pratica.
- Come connettersi ai corsi?
Per collegarsi alle lezioni è necessario disporre di una buona connessione internet e in caso di connessione instabile è possibile farlo telefonicamente, seguendo la videoconferenza.
- È obbligatorio essere presenti alle lezioni?
La formazione è in web-face-to-face, pertanto è richiesta la presenza alle lezioni.
Tuttavia, eccezionalmente accettiamo alcune assenze (ricordando che uno dei criteri di validazione del modulo è un tempo di frequenza del 75%). Sebbene questa formazione si svolga solo online, abbiamo a cuore l'interazione, perché la pratica è un punto centrale nell'apprendimento e questi momenti di condivisione faccia a faccia ci consentono di impostare una dinamica interazionale ed esperienziale. L'esperienza è essenziale per l'apprendimento.
- Tutta la formazione si svolge da remoto?
L'intera formazione si svolge a distanza ma hai la possibilità di svolgere di persona le tue ore di supervisione individuale a Parigi. Novità per il 2023: stiamo predisponendo la possibilità di seguire alcuni corsi in presenza (numero di posti limitato).
- Come si accede ai contenuti del corso?
Hai accesso alla registrazione video, alle diapositive, alla bibliografia, a un forum di scambio e a tutti i test di conoscenza per la convalida dei tuoi moduli accedendo al tuo account Moodle. Questo account è accessibile per tutta la durata della tua iscrizione alla scuola.
- Tutti i corsi sono in francese?
Alcuni corsi sono in italiano o in inglese tradotti simultaneamente in francese.
Per conoscere i prezzi seleziona la formazione che ti interessa
MAPPATURA DI TUTTI I CORSI DI FORMAZIONE LACT
APPROCCIO
E STRATEGICO
Prerequisiti
_
generale
Laurea triennale
con o senza
esperienza
clinica
clinico
Bac +3
con
esperienza
clinica
Bac +5
con
la pratica
clinica
formazione scolastica
Laurea triennale
con o senza
esperienza
di insegnamento
Bac +3
con
esperienza
di insegnamento
AZIENDA
Laurea triennale
con o senza
esperienza
di coaching
CERTIFICATO
LACT
-
LIVELLO
FONDAZIONI
DIPLOMA
UNIVERSITARIO
-
RELAZIONE
CLINICA E
INTERVENTO
STRATEGICO
-
con
l'Università Paris 8
DIPLOMA
-
MASTER
®
IN
TERAPIA SISTEMICA
CERTIFICATO
LACT
–
LIVELLO
FONDAMENTI
DI ISTRUZIONE
DIPLOMA
UNIVERSITARIO
-
APPROCCIO
PER
SISTEMI
STRATEGICI
ALL'ISTRUZIONE -
con
l'Università Paris 8
CERTIFICATO
LACT
-
LIVELLO
FONDAMENTI
DI SYTEMIC COACHING
LACT CERTIFICATE - LIVELLO PRATICO
DIPLOMA
COACH
SISTEMICO®
DIPLOMA DI SISTEMICO ® - RELATION CLINICIAN ® - LIVELLO AVANZATO
DIPLOMA
CLINICAL MASTER®
MASTER IPNOSI
Accessibilità
i nostri percorsi formativi sono accessibili alle persone con disabilità.
Per valutare insieme se la nostra formazione può essere adattata alle vostre specifiche esigenze personali, o se è necessario indirizzarvi verso altre organizzazioni, Véronique ENNES è disponibile ad assistervi via e-mail:
APPROCCIO
E STRATEGICO
generale
Laurea triennale
con o senza
esperienza
clinica
clinico
Bac +3
con
esperienza
clinica
Bac +5
con
la pratica
clinica
CERTIFICATO
LACT
-
LIVELLO
FONDAZIONI
DIPLOMA
UNIVERSITARIO
RELAZIONE
CLINICA E
INTERVENTO
STRATEGICO
con l'Università Paris 8
DIPLOMA
MASTERS
®
IN
TERAPIA SISTEMICA
AZIENDA
Laurea triennale
con o senza
esperienza
di coaching
formazione scolastica
Laurea triennale
con o senza
esperienza
di insegnamento
Bac +3
con
esperienza
di insegnamento
CERTIFICATO
LACT
-
LIVELLO
FONDAMENTI
DI SYTEMIC COACHING
CERTIFICATO
LACT
–
LIVELLO
FONDAMENTI
DI ISTRUZIONE
DIPLOMA
UNIVERSITARIO
–
APPROCCIO
PER SISTEMI
STRATEGICI
ALL'ISTRUZIONE
con l'Università Paris 8
CERTIFICATO DI LIVELLO
PRATICO
DIPLOMA
SISTEMICO®
DIPLOMA DI SISTEMICO ® - RELATION CLINICIAN ® - LIVELLO AVANZATO
DIPLOMA
CLINICAL MASTER®
MASTER IPNOSI
Accessibilità
i nostri percorsi formativi sono accessibili alle persone con disabilità.
Per valutare insieme se la nostra formazione può essere adattata alle vostre specifiche esigenze personali, o se è necessario indirizzarvi verso altre organizzazioni, Véronique ENNES è disponibile ad assistervi via e-mail:
La prima formazione web in approccio sistemico strategico con Giorgio Nardone per i professionisti della salute e delle relazioni d'aiuto
Il master clinico LACT/CTS di Giorgio Nardone è una formazione in un approccio sistemico e strategico unico in Francia. Destinato a psichiatri, psicologi, psicoterapeuti, medici o professionisti delle relazioni d'aiuto che possono dimostrare una solida pratica. Questa formazione offre una specializzazione in terapia breve nel campo delle psicopatologie.
Il Master Clinico di Giorgio Nardone è organizzato in collaborazione dal LACT e dal Centro di Terapia Strategica di Arezzo (CTS). Questo master clinico è il primo corso di insegnamento in Francia nell'approccio sistemico strategico fornito dagli insegnanti CTS.
Allievo di Paul Watzlawick, Giorgio Nardone è il fondatore del Centro di Terapia Sistemica e Strategica di Arezzo. Riprendendo le teorie della scuola di Palo Alto, è oggi riconosciuta a livello internazionale. Ha ideato decine di tecniche terapeutiche innovative e formulato vari protocolli di trattamento specifici per particolari patologie come i disturbi fobici ossessivi e compulsivi oi disturbi del comportamento alimentare.
Accanto all'ambito clinico, le sue attività e ricerche riguardano la comunicazione e la risoluzione di problemi sistemici e strategici applicati a contesti manageriali e alla performance artistica e sportiva. Le sue formulazioni teoriche e applicate sono considerate una vera e propria "scuola di pensiero" che ispira ricercatori e professionisti di tutto il mondo.
Il Clinical Masters di Giorgio Nardone organizzato in collaborazione da LACT e CTS di Arezzo riunisce la didattica dei modelli originali di intervento brevettati da Giorgio Nardone:
- Terapia breve strategica con protocolli di cura e strategie terapeutiche dedicate alle diverse tipologie di psicopatologia.
- Risoluzione strategica dei problemi
- Coaching sistemico e strategico.
Si rivolge a tutti gli operatori a livello BAC+4 con una pratica della relazione d'aiuto. Il Master comprende 170 ore di lezione, 3 supervisioni individuali di 45 minuti e circa 175 ore di lavoro personale.
Psicopatologie trattate
Dal 1985, Giorgio Nardone svolge attività di ricerca empirica e sperimentale finalizzate allo sviluppo di modelli di terapia breve in grado di offrire soluzioni rapide ed efficaci alle più importanti forme di psicopatologia.
La terapia breve sistemica e strategica è attualmente la psicoterapia più efficace ed efficiente su un'ampia gamma di psicopatologie, in particolare per casi di attacchi di panico, disturbi ossessivo-compulsivi, anoressia, alimentazione incontrollata, vomito o anche disfunzioni sessuali.
Nel Master Clinico di Giorgio Nardone LACT/CTS vengono affrontate diverse tipologie di patologie, tra cui fobie , dubbio patologico, panico , disturbi ossessivi, disturbo ossessivo compulsivo, paranoia, profili borderline, , disturbi psicotici e sessuali , depressioni e disturbi da stress post-traumatico .
Un approccio scientifico alla ricerca-azione applicato alla psicologia
La comunicazione e il linguaggio del cambiamento
Traendo ispirazione dagli studi sulla comunicazione dei sofisti che vedevano nella comunicazione il fondamento della costruzione personale, interpersonale e sociale della realtà nel mondo occidentale, il celebre antropologo Gregory Bateson ha condotto le sue ricerche con un gruppo interdisciplinare di studiosi . Questo progetto, condotto durante la seconda guerra mondiale, ha prodotto molte importanti teorie e applicazioni, dalla cibernetica agli approcci sistemici e strategici ai disturbi mentali, compresa la ricerca della scuola di Palo Alto.
Paul Watzlawick , nella sua opera Pragmatica della comunicazione umana, pubblicata nel 1967, ha studiato gli effetti della comunicazione sulle azioni umane. Il suo studio del linguaggio si occupa specificamente di come la comunicazione influenza gli individui nella costruzione, consciamente o inconsciamente, della loro realtà. Watzlawick formulò i postulati della pragmatica e mostrò la sua applicazione in molti contesti. Ha avviato una nuova era nello studio del linguaggio e dei suoi effetti sulla realtà che gli individui continuamente costruiscono, subiscono e/o gestiscono. Il lavoro di Watzlawick ha aperto la strada a diverse discipline. In linguistica, John Austin (1962) ha pubblicato il libro How to do things with words, un manuale di pragmatica in cui vengono individuati diversi tipi di linguaggi, come l'indicativo e il performativo. In psicologia sono stati condotti studi sulla comunicazione verbale, non verbale e paraverbale (Ekman, Friesen, 1969; Ekman, 1973; Patterson, 1982; Loriedo et al., 2004). Nel campo delle scienze politiche e manageriali (Beer, 1968; Rappaport, 1972) e della biologia (Maturana, Varela, 1980), si sono moltiplicate le applicazioni legate alla comunicazione terapeutica, così come nei campi della medicina e della psicoterapia (Frank, 1961; Rogers, 1951; Nardone, Salvini, 2004; Milan, Milanais, 2015).
Concentrandosi sugli aspetti persuasivi della comunicazione applicata al cambiamento delle azioni umane in The Language of Change, Watzlawick esplora le proprietà terapeutiche e l'influenza di alcuni tipi di comunicazione. Attraverso tanti esempi tratti da tanti campi di applicazione, fornisce una serie di tecniche persuasive che potrebbero alterare le percezioni delle persone e quindi le loro azioni e opinioni. È importante ricordare che fu proprio nel mondo greco e poi in quello latino che furono portate alla luce le più alte espressioni della retorica e dell'oratoria, destinate ad essere vere e proprie arti.
Dalla metà degli anni '80, come allievo e poi collaboratore di Paul Watzlawick, Giorgio Nardone ha sviluppato la pragmatica della comunicazione umana e il linguaggio del cambiamento attraverso progetti di ricerca-intervento. Questi sono stati applicati prima al campo della psicologia clinica e della psicoterapia, e poi ad altri campi come il problem solving e la scienza del management, il mondo della performance artistica e sportiva, i contesti giuridici e le scienze sociali.
Questo lavoro ha portato alla formulazione di un modello avanzato di comunicazione strategica che riprende antiche forme di retorica della persuasione e le coniuga con il moderno problem solving e con contributi tratti da discipline applicative, che studiano e utilizzano il linguaggio come strumento di cambiamento, come la moderna ipnosi, la psicoterapia e le neuroscienze. In ambito clinico, ci sono tre formalizzazioni fondamentali: comunicazione strategica performativa (o ipnosi senza trance), dialogo strategico e problem solving strategico . Queste tre formalizzazioni vengono insegnate nei Clinical Master di Giorgio Nardone.
Comunicazione strategica performativa (o ipnosi senza trance)
Il dialogo strategico
Questa tecnica rappresenta sia il punto di partenza che di arrivo di tutta la ricerca, la pratica clinica e la consulenza manageriale svolta da Giorgio Nardone e Paul Watzlawick presso il Centro di Terapia Strategica di Arezzo dopo la sua fondazione. Può essere considerato un "traguardo" perché il dialogo strategico, tecnica evoluta per condurre un'unica seduta "terapeutica" e capace di indurre cambiamenti radicali nell'interlocutore, rappresenta una sintesi di quanto finora realizzato sul campo. Questa raffinata strategia, che mira al raggiungimento del massimo risultato con il minimo sforzo, può essere vista come una naturale evoluzione rispetto alla precedente formulazione di specifici modelli di trattamento per particolari patologie. Si tratta di stratagemmi terapeutici e di una sequenza di manovre ad hoc costruite appositamente per diversi tipi di problemi. Questo è stato il grande successo di tali protocolli in termini di efficacia ed efficienza nel strutturare il primo colloquio terapeutico come un vero e proprio intervento, piuttosto che come una fase preliminare.
Così, le domande sono diventate sempre più strategiche, la parafrasi è diventata molto riformulante, il linguaggio è diventato molto evocativo di sensazioni, e infine le prescrizioni sono diventate l'evoluzione spontanea di un dialogo costruito strategicamente, piuttosto che un'ingiunzione forzata. In questo modo, l'approccio di conoscere i problemi attraverso le loro soluzioni, da metodo di costruzione e ricerca pura, è diventato una logica operativa e strategica da utilizzare durante la prima, e spesso unica, seduta di terapia o coaching. Il terapeuta, come un sapiente stratega, guida l'interlocutore attraverso abili manovre, per essere il protagonista principale della scena, affinché quest'ultimo possa convincersi di ciò che è arrivato a sentire e scoprire. La "magia" di questa tecnica sta nella sua dirompente essenzialità, secondo le Sapienze della tradizione ellenica, "non troppo, quanto basta".
Logica strategica e problem solving
Da quando gli esseri umani hanno vissuto sulla Terra, hanno dovuto sviluppare la logica per pianificare azioni verso obiettivi. Che ne siamo consapevoli o meno, tutti usiamo logiche di pensiero e azione ogni volta che vogliamo raggiungere un determinato obiettivo.
La storia della logica, come disciplina, emerge nel mondo ellenico in Occidente e con l'arte della strategia nell'antica Cina in Oriente. Fino all'avvento della filosofia platonica, la logica era una combinazione di arte e scienza al servizio del raggiungimento di vari tipi di obiettivi, come vincere una guerra o un torneo, cacciare con successo una preda, persuadere qualcuno o risolvere complessi problemi individuali e sociali. Aristotele fornì la prima formulazione di un modello rigoroso della logica, in cui però tutto ciò che non era considerato in questo modello era escluso ed etichettato come metodo non rigoroso. Di conseguenza, l'arte, la creatività e, soprattutto, le dinamiche non lineari (dinamiche paradossali, contraddittorie e circolari) sono state escluse dalla logica razionale quando erano già ricorrenti nelle dinamiche umane. Da allora, per più di due millenni, il pensiero occidentale è stato dominato dalla "dea della ragione", cioè dal razionalismo di cui la logica aristotelica era il principio cardine.
Nella filosofia accademica, infatti, le logiche tradizionali e razionali sono ancora considerate il punto di riferimento essenziale per la pianificazione del pensiero e dell'azione e le logiche non lineari e non ordinarie sono nuovamente escluse da questo contesto. Curiosamente, se analizziamo la costante dinamica che ognuno di noi vive con se stesso, gli altri e il mondo, percepiamo che ragione e razionalità non sono predominanti, ma dominano interamente le contraddizioni, i paradossi e le credenze, cioè tutto ciò che può essere definito ambivalenza logica. Nel corso dei secoli, solo pochi autori si sono occupati della logica delle ambivalenze, sebbene queste siano alla base delle interazioni più frequenti tra gli esseri umani. Per questo motivo, le persone che hanno lavorato allo sviluppo di strategie vincenti hanno sempre superato i limiti imposti da una rigida logica formale.
La logica strategica è un modello di pianificazione dell'azione basato sugli obiettivi da raggiungere e sui problemi da risolvere, piuttosto che sul rispetto della teoria di riferimento. Questo tipo di logica ha sempre considerato i fenomeni di ambivalenza logica e ha utilizzato paradossi, contraddizioni, profezie e autoinganni come veri e propri strumenti operativi.
L'implementazione di questa tecnica implica chiedere a una persona di immaginare come sarebbe lo scenario perfetto una volta che tutti i problemi e le difficoltà attuali fossero stati completamente superati. In altre parole, a una persona viene chiesto come si confronterebbe lo scenario con la situazione attuale una volta che il problema è stato completamente risolto o l'obiettivo è stato pienamente raggiunto. Dobbiamo convincere la nostra mente ad immaginare quali sarebbero le caratteristiche della situazione ideale una volta avvenuto il cambiamento strategico. Può sembrare un'opera di fantasia, ma è un modo di osservare le caratteristiche della "realtà ideale" da raggiungere, spesso permettendoci di vedere cose che non riuscivamo a capire. Non a caso questa era una delle strategie mentali preferite da Leonardo da Vinci. Come per lui, anche nel nostro caso, questa tecnica serve per liberare la pura immaginazione, per selezionare gli aspetti che possono essere concretamente realizzabili e poi iniziare ad agire in questa direzione.
Il modello sistemico e strategico del problem solving
La tecnica dello “scenario sul problema”.
Non è stato fino alla metà del secolo scorso che alcuni studiosi hanno cominciato a richiamare l'attenzione su questa forma di logica che, pur essendo così influente nella vita degli esseri umani, è stata esclusa dagli studi accademici. La scuola di Palo Alto ha mostrato l'importanza delle dinamiche non lineari: la "causazione circolare" ha sostituito la "causazione lineare" e i paradossi comunicativi e le profezie che si autoavverano sono stati identificati come gli elementi costitutivi di molte importanti relazioni tra gli esseri umani e la loro realtà.
Giorgio Nardone, come allievo diretto di Paul Watzlawick, ha abbracciato questa tradizione di studi e sviluppato i modelli della logica non ordinaria attraverso il suo lavoro e le sue formulazioni strutturando un modello teorico-applicativo della logica delle ambivalenze che si articola in: autoinganni, paradossi, contraddizioni e credenze. Questi sono a loro volta suddivisi in 13 diverse dinamiche di logica non lineare. Tutto questo è inserito in un modello logico strategico che consente alle persone, di fronte a un problema, di costruire rapidamente una soluzione efficace attraverso l'uso di stratagemmi logici non ordinari. Questi erano già usati nell'antica Grecia e in Cina e, nonostante l'avvento della logica aristotelica, sono stati utilizzati continuamente, nella storia dell'umanità, da artisti, scienziati, governanti e manager. Giorgio Nardone ha formalizzato un opportuno modello di logica strategica, che rispetta i criteri e il rigore della ricerca scientifica e, al tempo stesso, facilita l'inventiva e la flessibilità applicativa e l'uso di espedienti che violano la logica ordinaria. Grazie a tutto ciò, quello che in origine era un approccio artistico, è diventato una vera e propria tecnologia di problem solving, in quanto i modelli di soluzione strategica sviluppati per diverse classi di problemi si sono evoluti e sono diventati non solo sempre più efficaci ed efficienti grazie al loro progressivo affinamento, ma anche riproducibili, comunicabili e predittivi nei loro effetti. "Il segreto è che non ci sono segreti", un'invenzione creativa non è un colpo di genio, ma l'analisi di un problema che permette al terapeuta di vederlo da un'angolazione non ordinaria.
tecnica alpinistica
La tecnica del “come peggiorare le cose”.
Questa originale tecnica è un elemento essenziale del modello sistemico e strategico di problem solving formalizzato da Giorgio Nardone e rappresenta una sorta di "asso nella manica" contro situazioni apparentemente immutabili. Consiste nel chiedersi quali azioni dovremmo intraprendere o evitare per peggiorare volontariamente la situazione attuale, che invece vorremmo migliorare. Allo stesso modo, possiamo chiederci quali cose dovremmo volontariamente pensare e/o evitare di pensare per complicare deliberatamente questi problemi, piuttosto che condurli alla loro soluzione. Dopodiché, facciamo un attento elenco annotando prima le cose più importanti, poi quelle meno importanti. Questa può sembrare una domanda assurda, poiché i soggetti vorrebbero migliorare la propria condizione risolvendo i propri problemi. Si tratta però di una forma di autoinganno strategico basato sulla logica del paradosso: “se vuoi raddrizzare qualcosa, prima prova a piegarla ancora di più”. Il lettore dovrebbe sapere che se provo davvero a pensare a tutti i modi per peggiorare la mia situazione, l'effetto sarà di due tipi. Identificherò una serie di azioni controproducenti, che inizierò immediatamente a detestare. E questo, ovviamente, mi farà evitare.
Il secondo effetto, ancora più sorprendente, è che lo spirito, spinto in questa direzione, rimbalzerà, come una molla, verso il suo opposto. Cioè comincerò a vedere la situazione da altri punti di vista e spesso potrò progettare soluzioni che prima non ero nemmeno in grado di immaginare. Non è un caso che tutti i più grandi scienziati della storia, da Archimede a Edison, abbiano utilizzato ampiamente questa strategia mentale per accrescere la propria capacità inventiva. Come scrisse William James, il primo grande psicologo moderno: “il genio non è altro che la capacità di percepire le cose da un punto di vista non ordinario”
L'efficacia delle terapie brevi e il modello sistemico strategico di Giorgio Nardone
Questi modelli logici, oltre alla formulazione di efficaci ed efficienti protocolli terapeutici validati di terapia breve sistemica e strategica , hanno consentito di intervenire con successo in contesti non clinici, in particolare nel mondo dell'arte, delle prestazioni militari e sportive, sia a livello individuale che a livello di squadra. Questo sviluppo teorico-applicativo ha permesso di applicare con misurata efficienza con interventi in aziende private e istituzioni pubbliche per risolvere i loro problemi complessi, nonché di formare i loro manager per diventare efficaci risolutori di problemi.
Riferimenti
Nardone, G. (1977).
Breve terapia orientata alla soluzione strategica dei disturbi fobici e ossessivi. New York: Jason Aronson. Nardone, G. (1999).
Psicosoluzioni: come risolvere rapidamente complessi problemi umani. Bordeaux: lo spirito dei tempi. Nardone, G. (2002).
Paura, panico, fobie. Bordeaux: lo spirito dei tempi. Nardone, G. (2008).
In sella alla tua tigre o come risolvere problemi complicati con soluzioni semplici. Soglia. Nardone, G. (2016).
insidie psicologiche. Bruxelles: Satas. Nardone, G. (2009).
La dieta paradossale. Bruxelles: Le Germ. Nardone, G. (2017).
L'amore e l'odio per il cibo. Parigi: Enrick B. Nardone, G. (2018).
La paura di decidere. Bruxelles: Satas. Nardone, G. (2019).
Emozioni: istruzioni per l'uso. Milano: Ponte alle Grazie. Nardone, G., & Balbi, E. (2012).
Naviga il mare all'insaputa del cielo. Bruxelles: Satas. Nardone, G., & Bartoli, S. (2019).
Oltre se stessi: scienza e arte della performance. Milano: Ponte alle Grazie. Nardone, G., & De Santis, G. (2017).
Anatomia del dubbio. Parigi: Enrick B. Nardone, G., Giannotti, E., & Rocchi, R. (2018).
Conflitti familiari. Parigi: Enrick B. Nardone, G., & Portelli, C. (2005).
Conoscenza attraverso il cambiamento. L'evoluzione della terapia breve strategica. Bruxelles: Satas. Nardone, G., & Portelli, C. (2016).
Ossessioni, compulsioni, manie. Bruxelles: Satas. Nardone, G., & Salvini, A. (2011).
Dizionario internazionale di psicoterapia. Milano: Garzanti Libri. Nardone, G., & Salvini, A. (2012).
Dialogo strategico: comunicare persuadendo. Bruxelles: Satas. Nardone, G., Verbitz, T., & Milanese, R. (2005).
Prigione del cibo: Ricerca e trattamento dei disturbi alimentari. Londra: Karnac. Nardone, G., & Watzlawick, P. (1993).
L'arte del cambiamento. Parigi: lo spirito dei tempi. Nardone, G., & Watzlawick, P. (2005).
Breve terapia strategica: Filosofia, tecniche e ricerca. New York: Jason Aronson. Watzlawick, P. (2009).
L'intuizione può causare cecità e altri saggi (WA Ray & G. Nardone, Eds.). Phoenix, Arizona: Zeig, Tucker e Theisen. Wittezaele, J.-J., & Nardone, G. (2016). Una logica dei disturbi mentali. Diagnosi operativa sistemica e strategica. La soglia.
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