• Ripristina la tua comprensione della situazione del paziente come interveniente, usando il diagramma percezione-reazione, per descrivere, o anche completare il processo completo del problema del paziente 
• Individuare e formulare il proprio livello di difficoltà riscontrato, specificando se è di natura strategica, comunicativa o relazionale al fine di orientare la richiesta di aiuto del supervisore
• Arricchisci la tua pratica in termini di strategia, comunicazione e relazione con i tuoi pazienti implementando le indicazioni tecniche del supervisore, al fine di migliorare l'efficacia e l'efficienza dei tuoi interventi

Prerequisiti:

Qualsiasi studente di corsi di formazione in approccio sistemico strategico o in ipnosi; e qualsiasi professionista della relazione d'aiuto sensibilizzato all'approccio sistemico

• Padronanza corretta del francese (essere in grado di esprimersi oralmente e per iscritto)
• Impegno a praticare sessioni di intervento
• Requisiti digitali:
  • Avere un computer (con fotocamera e microfono) e un telefono in buone condizioni
  • Avere un indirizzo e-mail utilizzato regolarmente
  • Avere accesso a Internet con velocità sufficiente (videoconferenza, riproduzione video)
  • Avere un luogo adatto per monitorare la formazione
  • Saper utilizzare gli strumenti digitali di base: internet, messaggistica, motore di ricerca
  • Saper utilizzare strumenti di elaborazione testi, fogli di calcolo e strumenti di presentazione (tipo power point)

Olivier BROSSEAU: Coach strategico, terapista dell'approccio sistemico strategico e associato al LACT. Insegna e forma via web presso la clinica della relazione all'interno della scuola internazionale LACT presso lo IAE di Parigi nell'ambito del Master in Amministrazioni e Imprese modulo “Organizzazioni e comportamenti”. Interviene nel campo della regolamentazione dei disturbi psicosociali sotto forma di consultazione individuale e intervento collettivo all'interno di aziende e istituzioni (amministratori, dirigenti, dipendenti). Coautore “Quando il lavoro fa male”, “Strategie per il cambiamento, 16 prescrizioni terapeutiche”.

Vincent GERARD : Psicologo clinico, psicoterapeuta e formato in Erichsonian, ipnosi sistemica e terapia orientata alla soluzione. Da più di 25 anni offre strumenti terapeutici concreti, rapidi ed efficaci alle persone che si trovano ad affrontare, ad un certo punto della loro vita, un problema personale, familiare, professionale o affettivo. Docente, ha formato numerosi operatori psico-medico-sociali in Belgio, Francia, Svizzera e Lussemburgo.

Claude de SCORRAILLE : Psicologa, psicoterapeuta e co-fondatrice di LACT, di cui è presidente. Dirige la OCD and Anxiety Disorders Clinic in collaborazione con il centro europeo OCD Clinic. Insegna e si forma via web presso la clinica relazionale all'interno della scuola internazionale LACT. All'interno del CSAPA di Montreuil, ha una consulenza specializzata in disturbi della dipendenza e supervisiona l'équipe. È coautrice di diversi libri e tiene regolarmente conferenze.

PhD Grégoire VITRY: Direttore e co-fondatore della scuola di formazione internazionale LACT. Direttore scientifico del programma internazionale di ricerca LACT. È coautore del libro Quando il lavoro fa male e Strategie per il cambiamento . È coautore di vari articoli di ricerca Redundant Attempted Solutions: 50 anni di teoria, evoluzione e nuovi dati di supporto ; Efficacia ed efficienza dell'approccio sistemico e strategico nella risoluzione dei conflitti sul lavoro .

Claire TANNE : Clinica relazionale e formatrice. Sales manager nel settore medicale per 7 anni, si è formata nel 2011 in coaching sistemico con A. Cardon e JA. Malarewicz si è poi avvicinato a Palo Alto al LACT. Fondatrice dello studio Grana skills, interviene per sostenere donne e uomini a riconquistare il proprio posto sul palcoscenico della propria vita.

 Anne-Charlotte de MAUPEOU : Clinica relazionale, coach e formatrice. Dopo 10 anni dedicati allo sviluppo commerciale di una PMI, si forma nel supporto e lavora prima come operatrice nelle terapie corporee poi come coach e formatrice in xpand France dal 2011. Scopre l'approccio sistemico di Palo Alto grazie a Lact nel 2016 e ha lo mette in pratica dal 2020 nel suo studio privato supportando adulti e coppie.

Approccio interattivo ed esperienziale

• Sessione di supervisione dal vivo remota e registrata, che consente la visione successiva della sessione da parte dello studente
• Supporto per la supervisione da preparare in anticipo dallo studente e da inviare 48 ore prima della sessione di supervisione via e-mail al proprio supervisore: 

• • Per gli studenti Foundations Level  (utilizzando un approccio sistemico o coach) : un estratto di 2' di un esercizio svolto in coppia + la formalizzazione del caso utilizzando il diagramma interazionale + la scrittura delle difficoltà incontrate secondo un framework indicato per la supervisione ( vedi sotto).

• • Per gli studenti degli altri livelli (Pratica, Avanzato, master clinico) : un estratto di 2' della vostra sessione sul punto di difficoltà per il quale richiedete la supervisione + la formalizzazione del caso in SYPRENE Formation (o SYPRENE Expert), la pratica digitale programma di osservazione sviluppato da LACT+ annotando le difficoltà incontrate secondo uno schema indicato per la supervisione (vedi sotto).

Quadro per la redazione delle difficoltà riscontrate per le quali si richiede la supervisione: 

> Descrivi la situazione come segue: 

1. Definizione del problema
2. Obiettivo
3. Tentativi di soluzione (paziente/famiglia)
4. Contesto relazionale (famiglia/lavoro)
5. Sistema di percezione-reazione
6. Prescrizioni utilizzate dal terapeuta (e relativi effetti)

> Descrivi le difficoltà incontrate nella seguente forma:

1. Mi sento (emozione-sensazione, ad esempio arrabbiato, impressionato, insicuro, triste, perso...)
2. dalla seguente situazione (descrizione fattuale: chi fa cosa a chi, da quando, in quali circostanze, ecc.),
3. che mi porta a... (fare, dire, pensare),  
4. con i seguenti effetti (da descrivere)

> Specifica se la difficoltà che stai incontrando è legata ad un problema di:

1. strategia (di risoluzione dei problemi),
2. comunicazione,
3. relazione

Per ottenere il certificato per questo modulo è necessario: 

• di aver ottenuto la media nella formalizzazione dell'incarico di pratica consistente nell'esporre uno dei casi lavorati in supervisione e gli effetti della supervisione sul miglioramento o evoluzione della propria pratica.
• di aver seguito almeno 2 delle 3 sessioni del modulo.

Valutazione della soddisfazione degli studenti

Al termine della formazione, ciascun partecipante compilerà un questionario di soddisfazione in modo che possa valutare la pertinenza del contenuto della formazione rispetto alla propria pratica professionale e al raggiungimento dei propri obiettivi.

--> Il 95% dei nostri studenti è soddisfatto della propria formazione  = numero di studenti che hanno dato un punteggio maggiore o uguale a 7 su 10 (0: "per niente soddisfatto"; 10: "completamente soddisfatto")

• Tariffa speciale : 360 € tasse incluse
• Tariffa azienda/convenzione : 450€ iva inclusa

Versione datata 01-08-2024