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Enfoque sistémico estratégico e hipnosis

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    Investigación

    Apertura de puertas el 10 de DICIEMBRE de 2024 de 18:30 a 20:30 horas.

      Investigación

      Depender excesivamente de una paternidad democrática puede conducir a problemas graves. ¿Cuáles son las consecuencias de un modelo parental democrático en la relación entre padres e hijos? Consejos para restablecer una relación funcional dentro de la familia. El poder corrompe. -Señor Acton

      Diálogo y consenso

      En la sociedad actual que cambia rápidamente, hemos notado el surgimiento de varios estilos de crianza nuevos, que reflejan diferentes creencias y valores en torno a este rol. Uno de los modelos más comunes es lo que llamamos modelo democrático-permisivo, que enfatiza la ausencia de jerarquía dentro de la unidad familiar. Este modelo democrático de crianza enfatiza la igualdad, la negociación y la comunicación abierta dentro de la unidad familiar, lo cual es encomiable. Sin embargo, como todo en la vida, si se lleva en exceso, puede provocar ciertas dificultades. Estas dificultades surgen a menudo cuando los padres no mantienen cuidadosamente el equilibrio entre libertad y responsabilidad. Las consecuencias e implicaciones de este modelo, presentado aquí, resaltan áreas potenciales de preocupación para los padres que buscan fomentar dinámicas familiares saludables.

      Formación e ideología

      El modelo democrático-permisivo surge de los fundamentos ideológicos establecidos en nuestras familias de origen o a través de nuestras experiencias como adolescentes, particularmente si nos unimos o participamos en ciertos grupos sociales, políticos y culturales. Esta forma particular de cuidado y dinámica familiar rechaza con razón el autoritarismo. La fase de formación de la pareja, antes de tener hijos, implica muchas veces la negociación de amplios márgenes de libertad para ambos, con situaciones económicas iguales y responsabilidades domésticas compartidas.

      Requisitos previos del modelo

      Acciones y comportamientos

      Las acciones deben estar motivadas por creencias y consentimiento y no por imposiciones.

      Diálogo y consenso

      El consentimiento se obtiene mediante un diálogo abierto basado en argumentos válidos y razonables. El desacuerdo de un miembro tiene el poder de bloquear decisiones, lo que puede dificultar el logro de un consenso.

      Acuerdo sobre reglas

      Las reglas se establecen mediante negociación, lo que garantiza la equidad y el equilibrio.

      Prevención del abuso de poder: La negociación actúa como contramedida contra los excesos de poder.

      Armonía a toda costa

      El objetivo principal es lograr la armonía y minimizar los conflictos.

      Derechos iguales

      Todos los miembros de la familia tienen los mismos derechos dentro del hogar.

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      Los riesgos de la permisividad

      Flexibilidad y abandono

      Este modelo promueve interacciones flexibles dentro de la pareja, donde ambas partes consideran que los roles y capacidades complementarios son aceptados. Sin embargo, cuando surgen conflictos o se avecina una escalada, este patrón puede llevar a la capitulación de uno de los miembros de la pareja, generalmente el que es menos proclive a comunicar sus molestias, a discutir o a confrontar. Esta tendencia al abandono, elegida involuntariamente para mantener la "paz familiar", puede convertirse en precursora de complicaciones para la pareja cuando los niños entran en escena. También cabe señalar que, en un intento por parecer modernos y en sintonía con los intereses de sus hijos, los padres pueden imitar el estilo de vestimenta y las preferencias musicales de sus hijos, e incluso pueden participar en actividades similares; basta con asistir a un concierto de rock para ver el desglose demográfico. Sin embargo, esta imitación puede desdibujar las jerarquías y roles de los niños y potencialmente comprometer la credibilidad de los padres y su capacidad para apoyar a sus hijos en tiempos difíciles, particularmente durante la adolescencia.

      Los riesgos de la permisividad

      Con la llegada de los hijos a la familia, este modelo permisivo se enfrenta a nuevos retos. Sin las adaptaciones adecuadas, este patrón puede conducir involuntariamente a una permisividad excesiva, donde los niños obtienen un poder e influencia desproporcionados sobre la toma de decisiones dentro de la familia. Al admitir prematuramente a los niños en el "tribunal" de las discusiones familiares, corren el riesgo de enfrentarse a responsabilidades que no están preparados para asumir debido a su desarrollo, lo que puede crear una verdadera forma de ansiedad para el niño en crecimiento.

      Falta de consecuencias

      A diferencia de los sistemas democráticos tradicionales que existen en el mundo occidental, el modelo familiar democrático-permisivo a menudo carece de consecuencias prácticas por violar las reglas. Las reglas se expresan y discuten con delicadeza, desdibujando la línea entre lo que constituyen reglas y lo que constituyen consejos o sugerencias. Esta inconsistencia puede contribuir peligrosamente a una fluctuación permanente de reglas y roles dentro de la familia y contaminar las relaciones familiares a través de una confusión de roles y responsabilidades. Contrariamente a la noción ideológica o teórica de igualdad, a los niños en el modelo democrático-permisivo generalmente no se les asignan tareas domésticas. Sin responsabilidad ni consecuencias por la negligencia, los niños pueden desarrollar el hábito de eludir sus obligaciones a medida que crecen, lo que lleva a problemas reales en sus relaciones durante la adolescencia y al comienzo de su vida adulta.

      Tolerancia al conflicto y la ansiedad.

      Tolerancia al conflicto y la ansiedad.

      En este patrón, las personas pueden demostrar baja tolerancia al conflicto y habilidades limitadas de regulación emocional. Cuando los padres disciplinan correctamente a sus hijos, la ansiedad, vergüenza o tensión resultantes los lleva a recurrir a un patrón de abandono para restaurar la armonía temporal. Este enfoque puede enseñar inadvertidamente a los niños que ser más exigentes conduce a mayores recompensas, lo que puede fomentar una sensación de derecho y, paradójicamente, un aumento del conflicto que los padres buscan evitar, un resultado verdaderamente irónico.

      NECESIDADES

      • El papel de los padres
      • Encuentre un consejero familiar cerca de mí
      • Un mejor enfoque

      Para afrontar los desafíos del modelo democrático-permisivo, los padres deben encontrar un equilibrio entre libertad y responsabilidad. Al combinar valores democráticos con límites apropiados, consecuencias consistentes y autonomía apropiada para la edad, los padres pueden crear un ambiente que promueva el crecimiento y desarrollo saludable de sus hijos. El modelo democrático-permisivo ofrece un enfoque único para criar a los niños que enfatiza la igualdad, la negociación y la comunicación abierta. Sin embargo, los padres deben reconocer los posibles peligros y desafíos asociados con este estilo.

      Referencias

      • BERTRANDO, P., (1997): Nodi familiari, Milán: Feltrinelli.
      • BETTELHEIM, B., (1987): Un padre suficientemente bueno, Nueva York: Alfred A. Knopf Inc.
      • BOWEN, M., (1979): Dalla famiglia all'individualo, Roma: Astrolabio.
      • Gibson, P. (2020). Escapa de la trampa de la ansiedad. Libros de ciencia estratégica.
      • Gibson, P. (2021). Las 12 trampas mentales más comunes. Libros de ciencia estratégica.
      • HALEY, J. (1985): Conversación con Milton H. Erickson MD: vol. I: Individuos cambiantes, vol. II: Parejas cambiantes, vol. III: Cambio de familias y niños, Triangle Press.
      • JACKSON, DON. D. (1968): vol. I, II, Comunicación, Familia y Matrimonio, Palo Alto California. Libros de ciencia y comportamiento, Inc.
      • KAGAN, J., (1984): La naturaleza del niño, Nueva York: Basic Books Inc.
      • NARDONE, G. (a cura di) (1988): Modelli di psicoterapia a confronto, Roma: Il Ventaglio.
      • NARDONE, G., WATZLAWICK, P. (1990): L'arte del cambiamento, Manuale di terapia Strategica e ipnoterapia senza trance, Florencia: Ponte alle Grazie. Edición en inglés (1996): El arte del cambio: terapia e hipnoterapia sin trance, Jossey-Bass, S. Francisco, Estados Unidos.
      • NARDONE, G. (1991): Suggestione-Ristrutturazione-Cambiamento, Milán: Giuffrè.
      • NARDONE, G., (1995): Conozca un problema a través de su solución: i sistemi percettivo-reattivi patogeni e la psicoterapia estratégica. En PAGLIARO, G., CESA-BIANCHI, M., (a cura di) Nuove Prospettive in psicoterapia e modelli interattivo-cognitivi, Milán: Angeli.

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