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École de Palo Alto

Centre de formation, intervention et recherche

Approche systémique stratégique et hypnose

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    Portes ouvertes le 10 DECEMBRE 2024 de 18h30 à 20H30

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      HYPNOSE ET THÉRAPIE BRÈVE : supervisions collectives - Julien BETBEZE - ENHM7 - 2024/25

      HYPNOSE ET THÉRAPIE BRÈVE : supervisions collectives - Julien BETBEZE - ENHM7 - 2024/25
      1.200,00 €
      Tarif

      Specifications

      12-12-2024

      Module de formation web 2024/25

      Hypnose et thérapie brève
      Supervisions collectives

      4 sessions de formation issues du Mastère International en Hypnose

      Dr. Julien BETBEZE

      Psychiatre, Pédopsychiatre, Psychothérapeute
      et Formateur en Hypnose Ericksonienne

      Ce module interactif de 4 sessions s'adresse aux praticiens souhaitant exposer un cas pour lequel il rencontre une difficulté dans le travail qu’il mène en séance au niveau de la communication, la stratégie et/ou de la relation. et d'observer de nombreuses situations. Il offre la possibilité, en tant qu'intervenant,  d'accompagner et de guider au mieux un client souffrant pour qu’il puisse se réassocier sur la voie du changement, en suivant les conseils avisés du formateur.

      Description

      Dans ce module de 4 sessions, il s’agit de présenter à votre superviseur et en groupe, une situation où vous rencontrez une difficulté dans les premiers pas de la mise en application de votre pratique de l'hypnose, soit dans votre activité professionnelle actuelle, soit dans les exercices de binôme dans lesquels vous êtes intervenant.
      Vous serez guidé dans le chemin de votre autonomie dans la pratique de l'hypnose ericksonnienne, selon une approche interactionnelle.
      Vous indiquerez dans votre espace formation Moodle - au moins 48 h avant le cours - la situation pour laquelle vous rencontrez des difficultés.

      Objectif du module

      • Mettre en pratique avec l’aide du superviseur un questionnement de votre pratique.
      • Déployer votre aptitude à interroger votre pratique
      • Acquérir une connaissance opérationnelle des processus interactionnels
      • Savoir repérer les tentatives de solution

      Compétences acquises à l'issue de la formation (objectifs pédagogiques)

      • Observer votre propre pratique à l’aide de la grille de perception/réaction afin de renforcer l’analyse de processus
      • Savoir questionner vos ressources et difficultés d’un point de vue de stratégie, de communication et de relation afin de pouvoir réaliser et traverser les difficultés rencontrées
      • Observer les situations des autres participants afin d’enrichir votre pratique et améliorer l’efficacité de vos interventions.

      Programme du module

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      Public visé et prérequis

      • Cette formation est ouverte aux professionnels de la santé et de la relation d’aide pouvant certifier une pratique effective
      • Niveau BAC+3  : avoir suivi le niveau fondements du mastère hypnose et justifier d'une pratique clinique de la relation d'aide
      • Maîtrise correcte du français (être capable de s’exprimer à l’oral et à l’écrit)
      • Engagement à pratiquer des séances d’intervention
      • Pré requis digital :
        • Avoir un ordinateur (avec caméra et micro) et un téléphone en bon état de fonctionnement
        • Avoir une adresse mail régulièrement utilisée
        • Avoir un accès internet avec un débit suffisant (visioconférence, lecture vidéo)
        • Disposer d’un endroit adapté au suivi de la formation
        • Savoir utiliser les outils digitaux de base : internet, messagerie, moteur de recherche
        • Savoir utiliser les outils de traitement de texte, tableurs et outils de présentation (de type power point)

      Formateur

      Dr. Julien BETBÈZE : Psychiatre des hôpitaux, chef de service de l’Accueil familial thérapeutique de Loire-Atlantique, CHS de Blain. Chargé de cours à Nantes à la Faculté de psychologie (DESS Cognitif et clinique) et à l’UER de médecine : DU Addictions, DU Hypnose thérapeutique, DU Douleur. Thérapeute familial, Service d’addictions du CHU de Nantes. Responsable pédagogique et formateur à l’Arepta-Institut Milton Erickson de Nantes. Formateur au CHTIP à Paris. Coauteur avec Y. Doutrelugne, O. Cottencin, L. Isebaert et D. Megglé de Interventions et thérapies brèves : 10 stratégies concrètes, crises et opportunités, éditions Masson, 2016.

      Modalité, moyens et supports pédagogique

      Approche interactive et expérientielle

      • Travail individuel, en binômes et sous-groupes pendant et en dehors des sessions
      • Méthode d’animation de groupe (LS/Wooclap)
      • Analyse et partage d’expériences

      Modalités d'évaluation et de suivi

      L'obtention du certificat de ce module nécessite : 

      • d'avoir réussi 75% des devoirs à réaliser en dehors des cours (QCM, vidéos, devoirs, travaux collaboratifs...) 
      • d'avoir suivi au minimum 75% des sessions de cours 

      Evaluation de la satisfaction des étudiants

      A l'issue de la formation, un questionnaire de satisfaction sera renseigné par chaque participant afin qu'il évalue la pertinence des contenus de la formation au regard de sa pratique professionnelle et l'atteinte de ses objectifs.

      --> 95% de nos étudiants sont satisfaits de leur formation = nombre d’étudiants ayant attribué une note supérieur ou égale à 7 sur 10 (0 : "pas du tout satisfait" ; 10 : "tout-à fait satisfait")

      Tarifs

      • Tarif particulier: 1 200 € TTC 
      • Tarif réservé aux étudiants de l'école : 840 € TTC 
      • Tarif entreprise/convention : 1 380 € TTC

      Liens utiles

      Version du 05-02-2024

      Formateurs internationaux

      Une équipe de plus de
      50 formateurs en France
      et à l'international

      Satisfaction étudiante

      de nos étudiants satisfaits de
      leur année de formation à LACT*

      Partenariat internationaux

      Des partenariats internationaux

      Certification Qualiopi

      La certification qualité a été délivrée au titre de
      la catégorie d’actions suivantes : Action de formation

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