Lact - Representante de la escuela de Palo Alto

Representante
de la escuela de Palo Alto

Centro de formación, intervención e investigación

Enfoque sistémico estratégico e hipnosis

 01 48 07 40 40  |  Correo electrónico:

    Investigación

    Apertura de puertas el 10 de DICIEMBRE de 2024 de 18:30 a 20:30 horas.

      Investigación
      CTS

      Desde su fundación en 1987, la misión del Centro de Terapia Estratégica de Arezzo en Italia ha sido promover y desarrollar una visión interactiva y estratégica del comportamiento humano y todo comenzó cuando los dos fundadores, Giorgio Nardone y Paul Watzlawick comenzaron a formalizar, de forma totalmente original, el modelo de terapia breve estratégica. Definieron las prerrogativas epistemo-teóricas y aplicativas del modelo, el método de investigación, la lógica de resolución estratégica de problemas y las estrategias de comunicación. La colaboración entre ellos fue cada vez más estrecha hasta la fundación conjunta del Centro de Terapia Estratégica de Arezzo como instituto de investigación, formación y psicoterapia, para el desarrollo y evolución del modelo de escuela de Palo Alto hacia una tecnología terapéutica más avanzada. En 2017, el Centro de Terapia Estratégica celebró su 30 aniversario.

      La investigación-intervención con el campo como base metodológica es la punta de lanza del instituto, la tarjeta de identidad de un enfoque que hoy encuentra su lugar en el campo científico.

      Ya en 1988, los primeros resultados publicados de esta investigación muestran que en casos de ataques de pánico con agorafobia, más del 90% de los pacientes han superado por completo su trastorno en 10 sesiones.

      En 2003 se presentaron los resultados de un estudio longitudinal destinado a medir la eficacia y eficiencia de todos los protocolos de tratamiento de psicopatologías de los últimos 10 años. De un total de 3.484 pacientes, el 86% de los casos se consideraron resueltos tras una media de 9 sesiones.

      Así, tras más de 15 años de elaboración de protocolos y experiencias directas, el modelo de resolución estratégica de problemas se formula como un método operativo para lograr el cambio y alcanzar los objetivos planteados de antemano, tanto en contextos no clínicos como en el ámbito artístico o deportivo. .

      Debido a la necesidad de dar a la psicoterapia la imagen de una disciplina científica y práctica rigurosa, Giorgio Nardone y Alessandro Salvini, con la colaboración de más de 360 ​​eminentes representantes del mundo de las diferentes formas de psicoterapia, han publicado el primer y único Diccionario Internacional de Psicoterapia en italiano, español e inglés.

      La escuela de formación del modelo de Psicoterapia Breve Estratégica de Arezzo, está reconocida por el Ministerio de Educación, Universidad e Investigación (MIUR) como escuela de especialización de postgrado de cuatro años en Psicoterapia Breve Estratégica.

      Lact y el CTS despliegan conjuntamente un Máster Clínico en Terapia Breve Estratégica así como acciones conjuntas de investigación.

      Universidad París 8

      Desde su creación como Centro Experimental en Vincennes en 1969 y luego su establecimiento en Saint-Denis en 1980, la Universidad de París 8 ha sido un centro central de enseñanza e investigación en Ile-de-France en el campo de las humanidades. Con predominio de las Artes, las Letras, las Humanidades y las Ciencias Sociales, la universidad siempre ha tenido como principal objetivo acercar a los estudiantes a una mejor comprensión del mundo contemporáneo y brindarles las herramientas para integrarse a la sociedad a largo plazo.

      Desde esta perspectiva, el carácter innovador de la investigación que propone tiene su origen en su apertura a ámbitos hasta ahora poco presentes en la universidad francesa. La Universidad Paris 8 también destaca por su deseo de mantener un vínculo muy fuerte entre investigación y docencia , tanto a nivel nacional como internacional, apoyándose, entre otras cosas, en métodos de enseñanza innovadores. Por lo tanto, es bastante natural que se haya creado la Universidad París 8

      , la Universidad de París 8 desarrolla una colaboración docente con LACT con la creación de un Diploma Universitario bajo la dirección de Nathalie Duriez (foto), así como de varios Certificados Universitarios en abordaje clínico, mejora de la práctica y coaching sistémico.

      Escuela Palo Alto

      “No podemos no comunicarnos” Paul Watzlawick

      En la década de 1950, las escuelas de psicoterapia consideraban los problemas de salud mental como el resultado de una patología individual; la terapia breve ha arrojado una luz profundamente innovadora. Fue bajo el impulso de un grupo de antropólogos liderados por Gregory Bateson que el Instituto de Investigación Mental (MRI) y el Centro de Terapia Breve (CTB) se crearon en 1959 en Palo Alto, California bajo el impulso de Don Jackson. De este trabajo nació una nueva forma de concebir las relaciones humanas y los problemas humanos, un método diferente e innovador de resolución de problemas basado en una dinámica circular. El MRI se convirtió rápidamente en un lugar de trabajo y residencia para algunas de las figuras más importantes en el campo. Entre los innovadores de renombre internacional del Instituto se encuentran Richard Fisch, Jay Haley, Jules Riskin, Virginia Satir, Paul Watzlawick y John Weakland.

      El objetivo de la Escuela Palo Alto hoy es aprovechar los avances en las ciencias sociales para promover un cambio positivo generalizado en los sistemas humanos. Es fortalecer los intercambios nacionales e internacionales y la colaboración entre investigadores y profesionales que trabajan en los campos de las ciencias sociales. Se crean nuevas plataformas innovadoras y virtuales para discutir los avances en la comprensión y aplicación de enfoques basados ​​en sistemas interaccionales.

      La escuela de Palo Alto es también más de 1000 publicaciones en todo el mundo y 60 años de experiencia en el campo de la formación, la investigación y la práctica, investigación que hoy se centra en el desarrollo de enfoques sistémicos interaccionales innovadores para comprender y mejorar las relaciones humanas. Apoya programas y proyectos, investigaciones universitarias, pero también institutos de investigación cuyos objetivos son comprender los procesos que refuerzan los avances en psicología.

      La influencia de la escuela de Palo Alto ahora es global y se basa en cambios como el énfasis en una alianza terapéutica de calidad, comunicación ajustada del terapeuta a través de técnicas y estrategias avanzadas. Los métodos de intervención han demostrado su eficacia y se han difundido ampliamente a través del intermediario en todo el mundo.

      Lact ha desplegado una colaboración de investigación histórica con el MRI para facilitar la implementación de sistemas de investigación.

      SFTF - Sociedad Francesa de Terapia Familiar

      El SFTF reúne a practicantes franceses de terapias familiares que desean intercambiar entre sí sobre sus actividades clínicas, sus reflexiones y sus investigaciones, teniendo en cuenta sus identidades profesionales (psiquiatras, enfermeros, psicólogos clínicos, educadores, trabajadores sociales, etc.) y sus ejercicios (públicos y privados), institutos de formación de terapias familiares y otros profesionales en los campos médico-psicológico, psicoeducativo, social y judicial. La SFTF está afiliada a la Federación Francesa de Psiquiatría, al Colegio para la Calidad de la Atención en Psiquiatría, a la Asociación Europea de Terapia Familiar.

      SYPRES - Sindicato de Practicantes Sistémicos

      SYPRES es un sindicato transdisciplinario que reúne a profesionales de las relaciones y las ciencias sociales, médicos, psiquiatras, psicólogos, psicoterapeutas, terapeutas, enfermeras, clínicos, hipnoterapeutas, gerentes, gerentes de recursos humanos, entrenadores, trabajadores sociales, educadores, maestros, mediadores, abogados, biólogos , antropólogos, sociólogos... Estos profesionales integran una visión biopsicosocial, ecológica y sistémica de la mente, el mundo y la relación (con uno mismo, los demás y el entorno cultural y social). Trabajan en el reconocimiento de la profesión de ingeniero de sistemas, el establecimiento de una formación cualificante, la mejora continua de las prácticas a través de la investigación científica. SYPRES ofrece conferencias sobre el sistema y un directorio de profesionales.

      ICCE - Centro Internacional para la Excelencia Clínica

      El Centro Internacional para la Excelencia Clínica (ICCE) fue fundado por Scott D. Miller, Ph.D., es una comunidad global de médicos, educadores e investigadores dedicados a promover la excelencia en los servicios clínicos de salud conductual. El ICCE es una entidad sin fines de lucro que difunde los últimos hallazgos empíricos sobre la práctica clínica efectiva, alberga una red social para conectarse con colegas y expertos de todo el mundo y brinda acceso gratuito a herramientas para recopilar, analizar y utilizar datos clínicos para informar y mejorar la atención de la salud.

      Instituto Mimethys

      La vocación del Instituto es la formación, investigación y desarrollo de prácticas terapéuticas basadas en la relación y la comunicación humana. Están destinados a profesionales de la salud. El Instituto MIMETHYS fue creado en 2009 por el Doctor Eric BARDOT, Médico Psiquiatra, Psiquiatra Infantil, Psicoterapeuta. En 2018, se unió a la dirección del instituto Stéphane Roy, psicólogo, psicoterapeuta. El instituto brinda capacitación al servicio de la práctica como enfoques complementarios a la terapia y la atención. El profesional aprenderá y experimentará a su propio ritmo otra forma de practicar con el objetivo de permitir tejer vínculos entre el saber del terapeuta y los aportes del construccionismo sistémico, constructivista y social.

      Versión del 11-01-2024

      Entrenadores internacionales

      Un equipo de más de
      50 formadores en Francia
      y en el extranjero

      Satisfacción estudiantil

      de nuestros alumnos satisfechos con
      su año de formación en LACT *

      Asociaciones internacionales

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      certificado de calidad

      La certificación de calidad se emitió bajo
      la siguiente categoría de acciones: Acción formativa

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