• Restaurar su comprensión de la situación del paciente como interventor, utilizando el diagrama de percepción-reacción, con el fin de describir, o incluso completar el proceso completo del problema del paciente.
• Identifique y formule su nivel de dificultad encontrada, especificando si es de carácter estratégico, comunicacional o relacional para orientar la solicitud de ayuda al supervisor
• Enriquezca su práctica en términos de estrategia, comunicación y relación con sus pacientes implementando las indicaciones técnicas del supervisor que se le dirigen directamente o que observa, para mejorar la eficiencia y eficacia de sus intervenciones.

requisitos previos: 

• Profesional de la salud o relacional con sólida experiencia en abordaje sistémico estratégico
• Dominio correcto del francés (ser capaz de expresarse oralmente y por escrito)
• Compromiso con la práctica de sesiones de intervención
• Prerrequisitos digitales:
  • Tener una computadora (con cámara y micrófono) y un teléfono en buen estado de funcionamiento
  • Tener una dirección de correo electrónico utilizada regularmente
  • Tener acceso a internet con suficiente velocidad (videoconferencia, reproducción de video)
  • Disponer de un lugar adecuado para el seguimiento del entrenamiento.
  • Saber utilizar herramientas digitales básicas: internet, mensajería, buscador
  • Saber utilizar herramientas de procesamiento de textos, hojas de cálculo y herramientas de presentación (tipo power point)

CHiara RATTO: Psicóloga, Psicoterapeuta e Investigadora del CTS de Arezzo (Italia). Jefe de práctica en Milán, Brescia, Seregno (MB) y Borgomanero (NO).

Enfoque interactivo y experiencial

• Sesión de supervisión en vivo remota y grabada, que permite la visualización posterior de la sesión por parte del alumno
• Apoyo de supervisión a ser preparado previamente por el estudiante y enviado por correo electrónico a su supervisor - al menos 48 horas antes de la sesión de supervisión: formalización del caso en SYPRENE Formación (o SYPRENE Expert), el programa digital de observación de prácticas desarrollado por LACT + la redacción de las dificultades encontradas según un marco indicado por la supervisión, en el que:

> Usted describe la situación de la siguiente manera:

1. Definición del problema,
2. Objetivo,
3. Intentos de solución (paciente/familia)
4. Contexto relacional (familia/trabajo)
5. Sistema de percepción-reacción
6. Prescripciones utilizadas por el terapeuta (y sus efectos)

> Describe las dificultades encontradas en el formulario:

1. Me siento (emoción-sentimiento, por ejemplo, enojado, impresionado, inseguro, triste, perdido…)
2. por la siguiente situación (descripción fáctica: quién hace qué a quién, desde cuándo, en qué circunstancias, etc.),
3. lo que me lleva a... (hacer, decir, pensar)
4. con los siguientes efectos (por describir)

> Especifique si la dificultad que está encontrando está relacionada con un problema de:

1. estrategia (de resolución de problemas)
2. comunicación
3. relación

Para obtener el certificado de este módulo se requiere: 

• haber presentado un caso durante una de las sesiones previamente escritas en moodle
• haber obtenido la nota media en la formalización de un trabajo de prácticas consistente en exponer uno de los casos trabajados en la supervisión y los efectos de la supervisión en la mejora o evolución de su práctica.
• haber seguido al menos 2 de las 3 sesiones del módulo.

Evaluación de la satisfacción de los estudiantes

Al final de la formación, se completará un cuestionario de satisfacción por parte de cada participante para que pueda valorar la pertinencia del contenido de la formación en relación con su práctica profesional y la consecución de sus objetivos.

--> 95% de nuestros alumnos están satisfechos con su formación  = número de alumnos que dieron una puntuación mayor o igual a 7 sobre 10 (0: "nada satisfecho"; 10: "totalmente satisfecho")

• Tarifa especial : 900 € IVA incluido
• Precio reservado para estudiantes lac : 630 € IVA incluido
• Tarifa empresa/convenio : 1.035 € impuestos incluidos

Versión del 27/02/2024