Este módulo pone al alumno en condiciones de observar una selección de sesiones dirigidas por diferentes ponentes sobre diversos casos (depresión, alcohol, trastornos de ansiedad, etc.) así como una selección de extractos de sesiones dirigidas por ponentes históricos de referencia (M. Erickson, D. Jackson, G. Nardone, S. Minuchin, T. García Rivera…).
Los estudiantes observan y comparan entre ellos el fruto de sus observaciones y sus asombro para integrar, a partir de estas ilustraciones concretas, los conceptos principales del enfoque, los elementos del marco y las diferentes características de la intervención (la grilla de resolución de problemas). , el cuestionamiento estratégico, la comunicación estratégica, las etapas de una intervención, la postura del practicante, la alianza terapéutica, las herramientas de autoobservación, etc.).
Durante las sesiones, se visualizará y trabajará, solo y en grupo, una selección de sesiones completas o extractos, y comentados por el formador; Entre sesiones, se pondrá a disposición de los estudiantes una selección de intervenciones en su totalidad (desde la primera hasta la última sesión) que serán objeto de deberes individuales y colectivos.
