Lact - Representante de la escuela de Palo Alto

Representante
de la escuela de Palo Alto

Centro de formación, intervención e investigación

Enfoque sistémico estratégico e hipnosis

 01 48 07 40 40  |  Correo electrónico:

    Investigación

    Apertura de puertas el 10 de DICIEMBRE de 2024 de 18:30 a 20:30 horas.

      Investigación

      Situaciones difíciles - Jean-Paul GAILLARD - EDUM1 - 2023/24

      1.200,00 €
      Tasa

      Especificaciones

      23-04-2024

      Módulo de formación web 2024

      SITUACIONES DIFÍCILES
      DYS, HPI, TDAH, TEA, Burnout...

      “Apoyando a los niños atípicos”

      Jean-Paul Gaillard


       Terapeuta sistémica familiar y de pareja, miembro de pleno derecho de la Sociedad Francesa de Terapia Familiar (SFTF) y de la Asociación Europea de Terapia Familiar (EFTA)

      Este módulo de 4 medias jornadas presenta diferentes trastornos específicos y los medios para comprenderlos a través de una visión sistémica estratégica.

      Descripción

       Este módulo ofrece herramientas para navegar estos problemas específicos vinculados a procesos de aprendizaje con una visión sistémica y estratégica, proporciona a los participantes una mejor comprensión de cómo funcionan este tipo de problemas y arroja luz sobre la posición que debe adoptar el terapeuta.

      Objetivo del módulo

      • Identificar procesos disfuncionales en situaciones de asistencia y discapacidad:
      • Aprende a manejar situaciones difíciles en clase.
      • Identificar y utilizar recursos para niños atípicos.
      • Aprender a intervenir de forma eficaz para superar los diferentes tipos de resistencia al cambio de su paciente/cliente.
      • Conozca las herramientas de las estrategias de intervención indirecta.

      programa del módulo

      • Sesión 1: martes 23/04/2024 de 14:00 a 17:30 Europa/París: Situaciones difíciles: Identificación de procesos disfuncionales en las relaciones de apoyo y discapacidad - S1 - JP GAILLARD - EDUM1 - 2023/24
      • Sesión 2: martes 30/04/2024 de 14:00 a 17:30 Europa/París: Situaciones difíciles: Identificación de recursos y estrategias de intervención indirecta - S2 - JP GAILLARD - EDUM1 - 2023/24
      • Sesión 3: martes 14/05/2024 de 14:00 a 17:30 Europa/París: Situaciones difíciles: Conociendo las intervenciones indirectas - S3 - JP GAILLARD - EDUM1 - 2023/24
      • Sesión 4: martes 25/06/2024 de 14:00 a 17:30 Europa/París: Situaciones difíciles: Estrategias de intervención indirecta - S4 - JP GAILLARD - EDUM1 - 2023/24

      Competencias adquiridas al final de la formación (objetivos pedagógicos)

      • Identificar niños atípicos y procesos disfuncionales en los niños y quienes los rodean.
      • Identificar los recursos a desarrollar en estos niños
      • Implementar enfoques indirectos para promover el desarrollo de sus recursos.
      • Incluir a familiares y amigos en enfoques indirectos.
      • Realizar una intervención terapéutica eficaz con quienes te rodean

      Público objetivo y requisitos previos

      • Cualquier estudiante o profesional en el campo del acompañamiento y la relación de ayuda
      • Sin requisitos previos

      Anterior

      Jean-Paul GAILLARD : Psicólogo, terapeuta sistémico familiar y de pareja, miembro de pleno derecho de la Sociedad Francesa de Terapia Familiar (SFTF) y de la Asociación Europea de Terapia Familiar (EFTA). También es profesor universitario honorario y cofundador de la Asociación sistémica de tercera generación. instituto (IS3G).

      Modalidad, medios y medios didácticos

      Enfoque interactivo y experiencial

      • Trabajo individual, en parejas y subgrupos durante y fuera de las sesiones
      • Método de facilitación de grupos (LS/Wooclap)
      • Análisis y puesta en común de experiencias.

      Métodos de evaluación y seguimiento

      Para obtener el certificado de este módulo se requiere: 

      • haber aprobado el 75% de los deberes a realizar fuera de clase (MCQ, videos, deberes, trabajo colaborativo, etc.) 
      • haber asistido al menos al 75% de las sesiones del curso 

      Evaluación de la satisfacción de los estudiantes

      Al final de la formación, se completará un cuestionario de satisfacción por parte de cada participante para que pueda valorar la pertinencia del contenido de la formación en relación con su práctica profesional y la consecución de sus objetivos.

      --> 95% de nuestros alumnos están satisfechos con su formación  = número de alumnos que dieron una puntuación mayor o igual a 7 sobre 10 (0: "nada satisfecho"; 10: "totalmente satisfecho")

      Tarifas

      • Tarifa especial : 1.200€ impuestos incluidos
      • Precio reservado para estudiantes de lactancia : 840€ IVA incluido
      • Tarifa empresa/convenio : 1.380 € impuestos incluidos

      Entrenadores internacionales

      Un equipo de más de
      50 formadores en Francia
      y en el extranjero

      Satisfacción estudiantil

      de nuestros alumnos satisfechos con
      su año de formación en LACT *

      Asociaciones internacionales

      Asociaciones internacionales

      certificado de calidad

      La certificación de calidad se emitió bajo
      la siguiente categoría de acciones: Acción formativa

      Entrenadores internacionales

      Un equipo de más de
      50 formadores en Francia
      y en el extranjero

      Satisfacción estudiantil

      de nuestros alumnos satisfechos con
      su año de formación en LACT *

      Asociaciones internacionales

      Asociaciones internacionales

      certificado de calidad

      La certificación de calidad se emitió bajo
      la siguiente categoría de acciones: Acción formativa

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      Conjunto de técnicas orientadas a la estrategia comercial y en particular a la investigación de mercados.
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