La Terapia Breve Estratégica, fundada por Paul Watzlawick y Giorgio Nardone, se basa en una visión sistémica del mundo y del ser humano. Compuesto por innovadoras técnicas terapéuticas y una treintena de protocolos de tratamiento específicos desarrollados para diferentes psicopatologías, algunos de los cuales se han convertido en auténticas intervenciones de referencia. La Terapia Estratégica Breve tiene como objetivo lograr una resolución rápida y concretamente comprobable de muchos trastornos psicológicos y relacionales.

formación Maestría Clínica en Terapia Breve Estratégica para estudiantes del curso avanzado de Clínico incluye 53 horas de lecciones y aproximadamente 50 horas de trabajo personal.

• 100% online, alterna medias jornadas presenciales, supervisión individual y colectiva, jornada individual o en subgrupos.

• Es proporcionado por entrenadores internacionales especializados del Centro de Terapia Estratégica, LACT, investigación científica y la universidad.

Vacantes/especialización

La formación del “ Máster Clínico en Terapia Breve Estratégica ” permite a los alumnos adquirir técnicas, estrategias, estratagemas terapéuticas y protocolos específicos para tratar diferentes tipos de psicopatologías, algunas de las cuales se han convertido en auténticas buenas prácticas.

El entrenamiento se basa en una estrategia de intervención adaptada para ayudar al paciente a aliviar su sufrimiento psicológico y relacional. Apunta a:

• adquirir habilidades en la intervención clínica,
• describir las dinámicas regulatorias disfuncionales y patogénicas asociadas a las principales psicopatologías (relación de sí mismo con sí mismo, de sí mismo con los demás, del sí mismo con el mundo) utilizando los procesos perceptuales y reaccionarios del paciente para orientar la estrategia de intervención más adecuada más eficaz y eficiente ,
• ajustar su postura como interventor y su comunicación estratégica según la personalidad del paciente y la naturaleza de su psicopatología para consolidar la alianza terapéutica y la eficacia de la intervención.

Publico determinado :

• Este Diploma está abierto a estudiantes del diploma de Clínico de Relaciones.

requisitos previos:

• Dominio correcto del francés (ser capaz de expresarse oralmente y por escrito),
• Compromiso de practicar sesiones de intervención,
• Prerrequisitos digitales:
  • Tener una computadora (con cámara y micrófono) y un teléfono en buen estado de funcionamiento
  • Tener una dirección de correo electrónico utilizada regularmente
  • Tener acceso a internet con suficiente velocidad (videoconferencia, reproducción de video)
  • Disponer de un lugar adecuado para el seguimiento del entrenamiento.
  • Saber utilizar herramientas digitales básicas: internet, mensajería, buscador
  • Saber utilizar herramientas de procesamiento de textos, hojas de cálculo y herramientas de presentación (tipo power point)

• Cursos a distancia en vivo que integran simulaciones, juegos de roles, ejercicios y estudios de casos para promover la participación e involucramiento de todos los estudiantes y la interacción con los profesores
• Traducción simultánea de cursos impartidos por formadores internacionales
• Un ritmo de curso que permite la integración del trabajo personal.
• Enfoque interactivo y experiencial
• Trabajo individual, en parejas y subgrupos durante y fuera de las sesiones
• Análisis e intercambio de experiencias, en particular mediante el uso de herramientas creadas por la escuela (SYPRENE)
• Estímulo a la práctica a través del intercambio de casos
• Cuenta Moodle personalizada que incluye videos de cursos y animaciones educativas, materiales de cursos, bases documentales y todo tipo de documentos educativos, ejercicios de repaso, accesible 24/24
• Un referente de promoción, un nexo entre los alumnos y el equipo docente
• Una red de estudiantes de promoción liderada por el referente 

Un jurado delibera sobre la obtención del certificado de los siguientes elementos

Métodos de evaluación

• Participación 
• Cuestionario de aprendizaje
• Supervisión individual y colectiva
• Cuestionario de autoevaluación

Las condiciones para la obtención del certificado requieren:

• haber aprobado el 75% de los deberes a realizar fuera de clase (cuestionarios, vídeos, deberes, trabajo colaborativo, etc.) 
• haber asistido al menos al 80% de las sesiones del curso
• haber seguido las 3 supervisiones individuales (presencia obligatoria)
• haber obtenido la media en las evaluaciones cuyas notas le atribuyen los formadores (supervisión individual, entre otras)

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Evaluación de la satisfacción de los estudiantes

Se ofrece un cuestionario de satisfacción al final de la formación (relevancia de los contenidos respecto a su práctica profesional, consecución de objetivos, etc.). La valoración global de satisfacción con toda la formación es del 95%.

Fechas:

Inicio de la formación: 9 de febrero de 2024
Fin de la formación: junio de 2024

Duración : 

> 17 lecciones de 3 horas cada una, ritmo semanal entre octubre y junio, excepto vacaciones escolares,
> 2 horas de conferencia y recepción de alumnos

Para registrarse: 

• Complete el archivo de preinscripción y déjese guiar por las instrucciones en el sitio
• Al final del procedimiento, su expediente será examinado por nuestro comité de selección. Si eres admitido, recibirás un correo electrónico respondiendo a tu preinscripción.
• Recibirá una respuesta a más tardar 30 días antes del inicio de la capacitación.

El tiempo mínimo de procesamiento de su archivo es de aproximadamente 1 a 2 semanas. En caso de aceptación, podrá realizar el pago según los métodos elegidos.

En el caso de inscripción posterior al inicio de la formación, su expediente podrá ser rechazado.

Para cualquier pregunta, puede comunicarse con Claire al 01 48 07 40 40 o enviarnos un correo electrónico a