Lact - Representante de la escuela de Palo Alto

Representante
de la escuela de Palo Alto

Centro de formación, intervención e investigación

Enfoque sistémico estratégico e hipnosis

 01 48 07 40 40  |  Correo electrónico:

    Investigación

    Apertura de puertas el 10 de DICIEMBRE de 2024 de 18:30 a 20:30 horas.

      Investigación

      Ambivalencia y emociones - Dan SHORT - ENH2-EN2M9 - 2023/24

      Ambivalencia y emociones - Dan SHORT - ENH2-EN2M9 - 2023/24
      600,00 €
      Tasa

      Especificaciones

      07-03-2024

      Módulo de formación web 2023/24
      (en inglés con traducción consecutiva al francés)

      Ambivalencia y emociones

      "Cuando dos o más ideas compiten"

      PANTALONES CORTOS

       Psicólogo Clínico, Experto en Psicoterapia Ericksoniana e Hipnosis Clínica, Actual Director del Instituto Milton H. Erickson en Phoenix

      Este módulo de dos sesiones le permite al participante ir más allá de los conceptos freudianos de resistencia y comprender de una manera más dinámica y productiva por qué los clientes a veces dicen que quieren ayuda pero luego se niegan a cooperar con el terapeuta o implementar soluciones terapéuticas propuestas de manera inapropiada, lo cual tiene el efecto de sabotear el resultado.

      Descripción

      El concepto de ambivalencia se usa comúnmente para describir un conflicto consciente, cuando una persona está motivada simultáneamente para acercarse a algo y evitarlo. En el contexto terapéutico, nos enfrentamos a una forma más insidiosa de ambivalencia: cuando el conflicto enfrenta objetivos y actitudes conscientes e inconscientes entre sí. Como la mitad opuesta del conflicto escapa a la conciencia, el cliente no siente la tensión y no reconoce la existencia de un problema. Los estudiantes aprenderán a reconocer y lidiar con este conjunto de dinámicas difíciles para no socavar la alianza terapéutica utilizando argumentos contraproducentes. Durante esta capacitación, los participantes tendrán la oportunidad de practicar individualmente y en grupos. El formador también ofrecerá demostraciones.

      Estos cursos en línea se impartirán en inglés con traducción oral consecutiva al francés.

      Objetivo del módulo

      • Identificar formas productivas como el "doble vínculo" y la "sugerencia paradójica" para una respuesta adecuada a la ambivalencia subconsciente.
      • Demostrar cómo se pueden utilizar comportamientos aparentemente negativos para fortalecer la alianza terapéutica.
      • Observe para comparar los intentos de control con las perspectivas de crecimiento con la resolución de problemas para optimizar las posibilidades de cambio del paciente.

      programa del módulo

      • Sesión 1: miércoles 03/06/2024 de 16:00 a 19:30 Europa/París: Ambivalencia y emociones - Doble coacción y sugerencia paradójica - T1 - Dan Short - Traductor: Patrick Hawran - ENH2-EN2M9 - 2023/ 24
      • Sesión 2: miércoles 22/05/2024 de 16:00 a 19:30 horas Europa/París: Ambivalencia y emociones - Técnicas de distracción y entrevista motivacional - T2 - Dan Short - Traductor: P. Hawran - ENH2-EN2M9 - 2023 / 24

      Competencias adquiridas al final de la formación (objetivos pedagógicos)

      • Reconocer la ambivalencia proyectada y evitar el conflicto pasando a respuestas paradójicas.
      • Utilice técnicas de comunicación estratégica (como se describe en la entrevista motivacional).
      • Emplee la técnica del doble vínculo para catalizar un proceso de trabajo orientado al crecimiento.

      Público objetivo y requisitos previos

      • Cualquier estudiante o profesional en el campo del acompañamiento y la relación de ayuda

      Anterior

      Dan SHORT : Psicólogo clínico. Experto en psicoterapia Ericksoniana e hipnosis clínica. Director Ejecutivo del Instituto Milton H. Erickson de Phoenix. Tiene años de experiencia en diversos escenarios como Agencia de Violencia Doméstica, Centro de Consejería Universitaria y en el sector escolar con el Departamento de Educación Especial.

      Modalidad, medios y medios didácticos

      Enfoque interactivo y experiencial

      • Trabajo individual, en parejas y subgrupos durante y fuera de las sesiones
      • Extractos de sesiones de intervención o sesiones completas 
      • Método de facilitación de grupos (LS/Wooclap)
      • Análisis y puesta en común de experiencias.

      Métodos de evaluación y seguimiento

      Para obtener el certificado de este módulo se requiere: 

      • haber aprobado el 75% de los deberes a realizar fuera de clase (MCQ, videos, deberes, trabajo colaborativo, etc.) 
      • haber asistido al menos al 75% de las sesiones del curso 

      Evaluación de la satisfacción de los estudiantes

      Al final de la formación, se completará un cuestionario de satisfacción por parte de cada participante para que pueda valorar la pertinencia del contenido de la formación en relación con su práctica profesional y la consecución de sus objetivos.

      --> 95% de nuestros alumnos están satisfechos con su formación  = número de alumnos que dieron una puntuación mayor o igual a 7 sobre 10 (0: "nada satisfecho"; 10: "totalmente satisfecho")

      Tarifas

      • Tarifa especial : 600 € IVA incluido
      • Tarifa estudiante de Lact para el año : 420€ impuestos incluidos
      • Tarifa empresa/convenio : 690 € impuestos incluidos

      Entrenadores internacionales

      Un equipo de más de
      50 formadores en Francia
      y en el extranjero

      Satisfacción estudiantil

      de nuestros alumnos satisfechos con
      su año de formación en LACT *

      Asociaciones internacionales

      Asociaciones internacionales

      certificado de calidad

      La certificación de calidad se emitió bajo
      la siguiente categoría de acciones: Acción formativa

      Entrenadores internacionales

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      50 formadores en Francia
      y en el extranjero

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      su año de formación en LACT *

      Asociaciones internacionales

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      La certificación de calidad se emitió bajo
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