Lact - Representante de la escuela de Palo Alto

Representante
de la escuela de Palo Alto

Centro de formación, intervención e investigación

Enfoque sistémico estratégico e hipnosis

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      Cuestionamiento y relación - Claude DE SCORRAILLE/Grégoire VITRY - EN2M1 - 2023/24

      Cuestionamiento y relación - Claude DE SCORRAILLE/Grégoire VITRY - EN2M1 - 2023/24
      1.800,00 €
      Tasa

      Especificaciones

      13-09-2023

      Módulo de formación web 2023/24

      Cuestionamiento y Relación

      Adoptar y practicar una visión global sistémica
      para actuar rápidamente en el proceso

      Claude de SCORRAILLE y Grégoire VITRY



      El enfoque sistémico y estratégico

      Se basa en un método de intervención desarrollado por la Escuela de Palo Alto y desarrollado por sus centros de investigación actuales. Su especificidad y originalidad son:

      • saber aprehender la complejidad de las relaciones humanas y aportar una visión biopsicosocial a los problemas psicológicos y relacionales que se desarrollan en contextos cada vez más volátiles, impredecibles, complejos y ambiguos. 
      • ser estratégico en términos de regulación relacional apoyándose en 2 técnicas esenciales que son la resolución de problemas y la comunicación estratégica, que permiten reducir la complejidad de una situación relacional sin distorsionarla y obtener efectos operativos efectivos y sostenibilidad en el desarrollo de recursos y la resolución de problemas. resolviendo

      "Una mirada al mundo, un modelo de intervención y un enfoque estratégico y pragmático del cambio voluntario".
      Claudio de Scorraille

      Descripción

      módulo Cuestionamiento y relación incluye 15 horas de lecciones, divididas en 5 sesiones y aproximadamente 15 horas de trabajo personal. Explora las potencialidades estratégicas del cuestionamiento y la actitud relacional del interventor frente a un paciente y su resistencia al cambio. Gracias a ejercicios prácticos basados ​​en juegos de roles, observaciones de casos reales o casos prácticos, tendrás la oportunidad de explorar las capacidades de ajuste del hablante -de su estrategia, de su comunicación y/o de su actitud relacional- en su planteamiento cuestionador para optimizar la alianza terapéutica al servicio del cambio deseado.

      • 100% online, alterna medias jornadas presenciales incluyendo tiempo de trabajo individual o en subgrupos.
      • lo imparten formadores internacionales especializados del mundo clínico, empresarial, de investigación científica y universitario.

      Vacantes/especialización

      El Módulo " Cuestionamiento y Relación " permite experimentar con elementos esenciales comunes a cualquier tipo de intervención terapéutica para desarrollar y consolidar la alianza terapéutica. Introduce el curso de nivel Práctico de la formación LACT en enfoque sistémico estratégico

      Esta contribución transversal adicional es trasladable a diferentes tipos de actividades y funciones de apoyo, educación y relación de ayuda a los profesionales o stakeholders del mundo clínico.

       

      Objetivo del módulo

      Estructurar y ajustar las estrategias relacionales del practicante al servicio de una alianza terapéutica eficaz, eficiente y ecológica con el paciente

      Competencias adquiridas al final de la formación (objetivos pedagógicos)

      • Tranquilizar al paciente con la ayuda de un marco de intervención riguroso y flexible para estimular su compromiso con el proceso de cambio.
      • Profundice en el conocimiento del sistema de percepción-reacción del paciente, observando y cuestionando su dinámica relacional, para elegir e implementar una intervención adecuada (directa, indirecta, paradójica según el perfil de resistencia).
      • Ajustar la comunicación del cuestionamiento a la forma en que se relaciona el paciente (dinámica relacional, perfil de resistencia) utilizando una estrategia relacional ajustada (sintonía, comunicación estratégica, ruptura de la empatía, irreverencia) para reforzar la alianza terapéutica y el cumplimiento del paciente.
      • Cuestionar las experiencias emocionales correctivas obtenidas por la implementación de prescripciones y/o reencuadres para evaluar el impacto en la consolidación progresiva del cambio"

      Fechas y horas

      • Sesión 1: miércoles 13/09/2023 de 14:00 a 17:30 Europa/París: Cuestionamiento y relación - S1 - Claude DE SCORRAILLE y Grégoire VITRY - Cuestionamiento estratégico - revisión de la cuadrícula y del diagrama interaccional - excepciones a la problema - EN2M1 - 2023/24
      • Sesión 2: miércoles 27/09/2023 de 14:00 a 17:30 Europa/París: Cuestionamiento y relación - S2 - Claude DE SCORRAILLE y Grégoire VITRY - Cuestionamiento estratégico: El objetivo mínimo y la CEE - Tareas de cuestionamiento - EN2M1 - 2023/24
      • Sesión 3: miércoles 11/08/2023 de 14:00 a 17:30 Europa/París: Interrogación y relación - S3 - Claude DE SCORRAILLE y Grégoire VITRY - Relación simétrica y complementaria. Posición sobre el tema - EN2M1 - 2023/24
      • Sesión 4: miércoles 20/12/2023 de 14:00 a 17:30 Europa/París: Interrogación y relación - S4 - Claude DE SCORRAILLE y Grégoire VITRY - EN2M1 - 2023/24
      • Sesión 5: Miércoles 24/01/2024 de 14:00 a 17:30 Europa/París: Interrogación y relación - S5 - Claude DE SCORRAILLE y Grégoire VITRY - EN2M1 - 2023/24
      • Sesión 6: martes 30/01/2024 de 14:00 a 17:30 Europa/París: Cuestionamientos y relaciones - S6 - Claude DE SCORRAILLE y Grégoire VITRY - EN2M1 - 2023/24

      Público objetivo y requisitos previos

      • Cualquier estudiante o profesional en el campo del acompañamiento y relación, profesionales de la salud y relación de ayuda.
      • Haber obtenido el certificado de nivel básico en enfoque sistémico estratégico o equivalente.

      Entrenadores

      Claude de SCORRAILLE : Psicóloga, psicoterapeuta y cofundadora de LACT, de la que es presidenta.

      Dirige la Clínica de TOC y Trastornos de Ansiedad en colaboración con el centro europeo OCD Clinic. Enseña y entrena vía web en la clínica de relaciones dentro de la escuela internacional LACT. Dentro del CSAPA de Montreuil, tiene una consulta especializada en trastornos de adicción y supervisa el equipo. Es coautora de varios libros y da conferencias regularmente. Grégoire VITRY : Director y co-fundador de LACT. Director científico del programa de investigación internacional LACT y director de la escuela de formación internacional LACT. Investigador CERMES3.

      Métodos, medios y materiales didácticos

      Enfoque interactivo y experiencial

      • Trabajo individual, en parejas y subgrupos durante y fuera de las sesiones
      • Extractos de sesiones de intervención o sesiones completas 
      • Método de facilitación de grupos (LS/Wooclap)
      • Análisis y puesta en común de experiencias.

      Métodos de evaluación y seguimiento

      Para obtener el certificado de este módulo se requiere: 

      • haber aprobado el 75% de los deberes a realizar fuera de clase (MCQ, videos, deberes, trabajo colaborativo, etc.) 
      • haber asistido al menos al 75% de las sesiones del curso 

      Evaluación de la satisfacción de los estudiantes

      Al final de la formación, se completará un cuestionario de satisfacción por parte de cada participante para que pueda valorar la pertinencia del contenido de la formación en relación con su práctica profesional y la consecución de sus objetivos.

      --> 95% de nuestros alumnos están satisfechos con su formación  = número de alumnos que dieron una puntuación mayor o igual a 7 sobre 10 (0: "nada satisfecho"; 10: "totalmente satisfecho")

      Tarifas

      • Tarifa especial : 1.800€ impuestos incluidos
      • Tarifa estudiante de Lact para el año : 1.260€ impuestos incluidos
      • Tarifa empresa/convenio : 2.070 € impuestos incluidos

       

      Versión del 12-05-2023

      Un equipo de más de
      50 formadores en Francia
      y en el extranjero

      de nuestros alumnos satisfechos con
      su año de formación en LACT *

      Asociaciones internacionales

      La certificación de calidad se emitió bajo
      la siguiente categoría de acciones: Acción formativa

      Un equipo de más de
      50 formadores en Francia
      y en el extranjero

      de nuestros alumnos satisfechos con
      su año de formación en LACT *

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      La certificación de calidad se emitió bajo
      la siguiente categoría de acciones: Acción formativa

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