Este módulo consta de 2 lecciones durante las cuales aprenderá a dominar las herramientas y técnicas de comunicación para hablar en público de manera efectiva (frente a una audiencia grande o pequeña, cara a cara o de forma remota). 

« Lo que concebimos bien está claramente dicho,
Y las palabras para decirlo vienen fácilmente. » Nicolás Boileau

Evidentemente estamos de acuerdo en que a todos nos ha pasado un día, después de pronunciarnos, arrepentirnos de haber olvidado un elemento importante, de habernos dejado llevar, de haber respondido de lado porque no habíamos escuchado la pregunta etc…. El informe es inapelable, el estrés nos abrumó y no hicimos la intervención esperada.

Para remediar estos pesares, la preparación es fundamental si se quiere dominar las herramientas de la comunicación pública.

Las necesidades de comunicación son muchas y variadas. Expresarse frente a una gran asamblea o frente a unas pocas personas en persona o a distancia, dirigir un equipo o reportar a un superior, son todas situaciones que requieren una ausencia de estrés, mantener la mente clara para afirmar sus palabras con calma. y eficientemente.

Un buen orador cautiva a su audiencia e interactúa con él. Será escuchado y su mensaje será integrado por el público.

Para ello hay que pasar de la posición de autor (sustancia) a la posición de actor (forma) y nunca olvidar que un hablante primero será visto antes de ser escuchado para ser entendido, pero también que el 93% del mensaje el impacto es no verbal y el 7% es verbal. Esto demuestra la importancia de manejar las emociones al hablar en público.

Durante estas 2 sesiones se abordarán varios puntos:

1/ Ejercicios en situación con feedback inmediato de los demás participantes y del ponente para tomar conciencia de los puntos a trabajar: Gestos, articulación, respiración, claridad del tema, gestión del tiempo, evolución entre el inicio y el final de la intervención , etc.

2/ La técnica del buen orador:

Trabajar estos cinco elementos significa tomar conciencia de ellos, saber utilizarlos y ponerlos a nuestro servicio.

• Respiración
• Articulación
• Postura
• Voz
• Mirada

3/ Manejo del estrés

Ante una situación que nos provoca ansiedad, tenemos tres posibles reacciones:

Control / Vuelo / Parálisis.

Mediante ejercicios aprenderemos a reconocer e identificar las emociones, a gestionarlas y controlarlas mejor.

• Antes de hablar
• Durante el discurso y sobre todo al principio.

4/ El contenido del mensaje: Cómo captar la atención, cautivar y hacerse entender.

¡Encuentra coherencia entre QUIÉN habla, QUÉ decir, CÓMO decirlo, POR QUÉ decirlo, A QUIÉN y DÓNDE!

Cómo captar la atención: establecer un marco

• Con quién estoy hablando
• cual es mi objetivo
• cuales son mis creencias

como cautivar

• ¿Por qué estoy hablando?
• Cómo transmito mi mensaje

como ser entendido

• El público debe irse con las ideas fuertes y claras
• Mi personalidad al servicio de mi sujeto.

5/ Las diferentes situaciones de hablar en público

Gran audiencia

Sala de reunión

Reunión en línea

Frente a Frente

Reunión de trabajo con habla en medio de los demás.

Hablando con mucha improvisación e interacción con el público o discurso preparado, se deben considerar todas las situaciones para dominarlas.

• Dominar la comunicación verbal y no verbal.
• Convence por su capacidad de expresión.
• Cautiva a tu audiencia y no te dejes desestabilizar.
• Transmitir el mensaje previsto como se pretendía.

Las sesiones tendrán lugar de 14:00 a 15:30 y de 16:00 a 17:30 (con un descanso de 30 min):

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requisitos previos: 

• Nivel bachillerato
• Dominio correcto del francés (ser capaz de expresarse oralmente y por escrito)
• Prerrequisitos digitales:
  • Tener una computadora (con cámara y micrófono) y un teléfono en buen estado de funcionamiento
  • Tener una dirección de correo electrónico utilizada regularmente
  • Tener acceso a internet con suficiente velocidad (videoconferencia, reproducción de video)
  • Disponer de un lugar adecuado para el seguimiento del entrenamiento.
  • Saber utilizar herramientas digitales básicas: internet, mensajería, buscador
  • Saber utilizar herramientas de procesamiento de textos, hojas de cálculo y herramientas de presentación (tipo power point)

Hélène SERRES: autora, directora y actriz de teatro, primero hizo carrera como doctora, mientras tomaba cursos en el conservatorio de arte dramático de Toulouse, antes de dedicarse definitivamente a la interpretación, solo en el escenario, y luego al teatro. Ha actuado en muchas obras de teatro, entre ellas "Y mientras tanto, Simone está mirando", "El futuro del mañana; es ahora", "100% marianne".

• Lecciones remotas en vivo que integran simulaciones, juegos de rol, ejercicios para promover la participación e involucramiento de todos los estudiantes y la interacción con el maestro
• Comentarios y comentarios
• Enfoque interactivo y experiencial
• Trabajo individual, en parejas y en subgrupos durante las sesiones
• Cuenta de Moodle personalizada que incluye videos de cursos y animaciones educativas, materiales de cursos, bases documentales y todo tipo de documentos educativos, ejercicios de revisión, accesible 24/2

Para obtener el certificado de este módulo se requiere:

• haber asistido al menos al 75% de las sesiones del curso 

Evaluación de la satisfacción de los estudiantes

Al final de la formación, se completará un cuestionario de satisfacción por parte de cada participante para que pueda valorar la pertinencia del contenido de la formación en relación con su práctica profesional y la consecución de sus objetivos.

--> 95% de nuestros alumnos están satisfechos con su formación  = número de alumnos que dieron una puntuación mayor o igual a 7 sobre 10 (0: "nada satisfecho"; 10: "totalmente satisfecho")

• Tarifa especial : 600 € IVA incluido
• Tarifa estudiante de Lact para el año : 420€ impuestos incluidos
• Tarifa empresa / convención : 690€ impuestos incluidos

Versión del 02-05-2024