Lact - Representante de la escuela de Palo Alto

Representante
de la escuela de Palo Alto

Centro de formación, intervención e investigación

Enfoque sistémico estratégico e hipnosis

 01 48 07 40 40  |  Correo electrónico:

    Investigación

    Apertura de puertas el 10 de DICIEMBRE de 2024 de 18:30 a 20:30 horas.

      Investigación

      MASTERCLASS - CREACIÓN DE UNA REALIDAD OPERACIONAL - Michele RITTERMAN - EN3M23 - 2024/25

      MASTERCLASS - CREACIÓN DE UNA REALIDAD OPERACIONAL - Michele RITTERMAN - EN3M23 - 2024/25
      175,00 €
      Tasa

      Especificaciones

      08-01-2025

      Módulo de formación web 2024/25
      (en inglés con traducción consecutiva al francés)

      Masterclass
      Creando una realidad operativa

      Michèle RITTERMAN, PhD

      Psicoterapeuta y Formadora
      en Hipnosis Ericksoniana

      Michele Ritterman, quien estudió durante muchos años con el Dr. Milton Erickson, Salvador Minuchin y Jay Haley, destaca un avance terapéutico que modeló: el síntoma es un estado de trance sugerido por el contexto personal, familiar y social. El objetivo de la terapia es despertar a la persona de este trance, identificar las inducciones y crear una contrainducción para que pueda encontrar un margen de libertad en relación a estas sugestiones contextuales.

      Descripción

      Objetivo del módulo

      • Percibir las interacciones familiares como inductoras de síntomas
      • Identificar la contribución de la hipnosis ericksoniana en el desarrollo de la terapia familiar
      • Identificar los conceptos de inducción y contrainducción y su papel en el sufrimiento del paciente
      • Estructuración de las etapas de una entrevista y uso de la hipnosis sesión a sesión
      • Experimentar con la noción de intercambio de poder en la relación terapéutica

      fechas

      • Sesión 1: martes 07/01/2025 de 18:00 a 20:00 h Europa/París: Matersclass: Creación de una realidad operativa y supervisión colectiva - Michele RITTERMAN - Traductora: Hannah Bensoussan - EN3M23 - 2024/25

      Competencias adquiridas al final de la formación (objetivos pedagógicos)

      • seguir la inducción de un estado sintomático mediante la observación precisa de la reacción del paciente para pilotar la intervención adecuada
      • producir "contrainducciones" terapéuticas a partir de lo que trae el paciente para ayudarlo a salir de su trance sintomático.
      • construir una intervención sobre un sistema familiar teniendo en cuenta su dinámica interaccional y sus efectos hipnóticos sintomáticos con el fin de reducirlos

      Público objetivo y requisitos previos

      requisitos previos:

      • Público objetivo : esta clase magistral está abierta a profesionales de la salud y de las relaciones de ayuda que puedan certificar una práctica eficaz.
      • Requisitos previos : Poseer una maestría profesional en psicología clínica o un diplomado en psiquiatría o medicina o tener un diploma mínimo de BAC+3 y poder certificar la práctica de una relación de ayuda terapéutica. Los estudiantes de la escuela en formación en el enfoque sistémico podrán participar en este módulo en cuanto obtengan el "Nivel 2 - Práctica" o equivalente, así como los estudiantes matriculados en la Maestría Clínica en Terapia Breve Estratégica. Este módulo también se puede cursar con un nivel BAC y no permite acceder al nivel práctico del Máster en Hipnosis.

      Anterior

      PhD Michele RITTERMAN: Uno de los estudiantes favoritos de Milton Erickson, el Dr. Ritterman es un pionero en la difusión de la hipnosis y la terapia familiar. Ha capacitado a miles de psicoterapeutas en todo el mundo en sus métodos de trabajo con parejas y familias. Los numerosos artículos publicados del Dr. Ritterman se centran en las parejas, el tiempo, el trance interactivo y los estados mentales.

      Modalidad, medios y medios didácticos

      Enfoque interactivo y experiencial

      • Trabajo individual, en parejas y subgrupos durante y fuera de las sesiones
      • Extractos de sesiones de intervención o sesiones completas 
      • Método de facilitación de grupos (LS/Wooclap)
      • Análisis y puesta en común de experiencias.

      Métodos de evaluación y seguimiento

      Para obtener el certificado de este módulo se requiere: 

      • haber aprobado el 75% de los deberes a realizar fuera de clase (MCQ, videos, deberes, trabajo colaborativo, etc.) 
      • haber asistido al menos al 75% de las sesiones del curso 

      Evaluación de la satisfacción de los estudiantes

      Al final de la formación, se completará un cuestionario de satisfacción por parte de cada participante para que pueda valorar la pertinencia del contenido de la formación en relación con su práctica profesional y la consecución de sus objetivos.

      --> 95% de nuestros alumnos están satisfechos con su formación  = número de alumnos que dieron una puntuación mayor o igual a 7 sobre 10 (0: "nada satisfecho"; 10: "totalmente satisfecho")

      Tarifas

      • Tarifa especial : 175€ IVA incluido
      • Tarifa estudiante LACT para el año: 150€ IVA incluido
      • Tarifa empresa/convención : 225€ IVA incluido

      Enlaces útiles

      Versión del 11-06-2024

      Contacta con nuestro equipo

      CENTRO DE FORMACIÓN, INTERVENCIÓN E INVESTIGACIÓN

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      Entrenadores internacionales

      Un equipo de más de
      50 formadores en Francia
      y en el extranjero

      Satisfacción estudiantil

      de nuestros alumnos satisfechos con
      su año de formación en LACT *

      Asociaciones internacionales

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      certificado de calidad

      La certificación de calidad se emitió bajo
      la siguiente categoría de acciones: Acción formativa

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