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Bénédicte SERVAIS
Formador y co-fundador en CICSeS
Intervenir en un contexto restrictivo significa trabajar con un paciente/cliente que no consulta o realmente no consulta por iniciativa propia. La restricción es parte del marco de la intervención. La intervención consiste en poder utilizar recursos estratégicos con el fin de evaluar si el paciente tiene o por una petición incluso si viene bajo coacción. El interviniente no puede ser él mismo el portador de una solicitud
Durante este módulo de dos sesiones, se discutirán las nociones de cliente y patrocinio, contexto vinculante, restricción implícita o explícita, mandato, sistema relevante, entrevistas tripartitas. Se cubrirán los conceptos principales de la terapia de restricción.
Las clases tendrán lugar de 14:00 a 15:30 y de 16:00 a 17:30.
Bénédicte Servais: Cofundadora e investigadora asociada del CICSeS (Bélgica-Francia-Luxemburgo), licenciada en ciencias sociales desde 1989, primero formada en el enfoque sistémico orientado a la terapia familiar para especializarse a partir de 1996 en el modelo sistémico y estratégico de Palo Alto.
Adquirió el dominio de la herramienta gracias a la enseñanza y supervisión de Jean-Jacques Witteza, fundador del Instituto Gregory Bateson, el profesor Giorgio Nardone del Centro de Terapia Estratégica de Arezzo y el Instituto de Investigación Mental de Palo Alto. Dividida entre su práctica privada Relatio, la supervisión y la capacitación, se interesó en los últimos avances en el enfoque interaccional.
Enfoque interactivo y experiencial
Para obtener el certificado de este módulo se requiere:
Evaluación de la satisfacción de los estudiantes
Al final de la formación, se completará un cuestionario de satisfacción por parte de cada participante para que pueda valorar la pertinencia del contenido de la formación en relación con su práctica profesional y la consecución de sus objetivos.
--> 95% de nuestros alumnos están satisfechos con su formación = número de alumnos que dieron una puntuación mayor o igual a 7 sobre 10 (0: "nada satisfecho"; 10: "totalmente satisfecho")
Un equipo de más de 50 formadores en Francia y en el extranjero
de nuestros alumnos satisfechos con su año de formación en LACT *
Asociaciones internacionales
La certificación de calidad se emitió bajo la siguiente categoría de acciones: Acción formativa
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