01 48 07 40 40 |
Julien BETBEZE & Gérard OSTERMANN
Les personnes qui nous consultent cherchent la plupart du temps à mettre fin à un symptôme, la douleur, la peur, l’addiction, la dépendance, en un mot comme en cent, elles veulent mettre fin à leur souffrance. L’adage « quand on veut, on peut » est-il vrai quand on parle de la souffrance psychologique ? est-ce que parce que je le veux, je peux me défaire de mes mauvaises habitudes, de mon angoisse, de mes peurs ?
Le but de la théorie que l’on travaille en hypnose et en thérapie brève, c’est de permettre à quelqu’un qui présente une contradiction entre l’autonomie et la relation d’arriver à pouvoir se sentir libre dans la relation avec l’autre. Le but de la thérapie, c’est de pouvoir expérimenter une relation avec l’autre dans lequel on se sent libre. Si je me sens libre dans la relation avec l’autre, je peux lâcher prise dans l’intimité. Le modèle thérapeutique à partir duquel nous travaillons sur cette dimension d’autonomie relationnelle, c’est l’hypnose, et qu’est-ce que l’hypnose si ce n’est la mise en place d’une relation secure donc d’une relation dans laquelle une personne peut expérimenter un avenir relationnel. Nous touchons là au coeur de l’hypnose et au coeur du lien, en termes théoriques, entre la théorie de l’attachement et le travail en hypnose.
Pr. Gérard OSTERMANN : Professeur de thérapeutique option médecine Interne. Spécialiste en cardiologie et angiologie. Diplômé de thérapie Cognitivo-Comportementale et de pharmacologie. Psychothérapeute-Analyste. Spécialiste des conduites addictives, de l'anorexie et de la prise en charge de la douleur et des traumatismes.
Dr. Julien BETBÈZE : Psychiatre des hôpitaux, chef de service de l’Accueil familial thérapeutique de Loire-Atlantique, CHS de Blain. Chargé de cours à Nantes à la Faculté de psychologie (DESS Cognitif et clinique) et à l’UER de médecine : DU Addictions, DU Hypnose thérapeutique, DU Douleur. Thérapeute familial, Service d’addictions du CHU de Nantes. Responsable pédagogique et formateur à l’Arepta-Institut Milton Erickson de Nantes. Formateur au CHTIP à Paris. Coauteur avec Y. Doutrelugne, O. Cottencin, L. Isebaert et D. Megglé de Interventions et thérapies brèves : 10 stratégies concrètes, crises et opportunités, éditions Masson, 2016.
Approche interactive et expérientielle
L'obtention du certificat de ce module nécessite :
Evaluation de la satisfaction des étudiants
A l'issue de la formation, un questionnaire de satisfaction sera renseigné par chaque participant afin qu'il évalue la pertinence des contenus de la formation au regard de sa pratique professionnelle et l'atteinte de ses objectifs.
--> 95% de nos étudiants sont satisfaits de leur formation = nombre d’étudiants ayant attribué une note supérieur ou égale à 7 sur 10 (0 : "pas du tout satisfait" ; 10 : "tout-à fait satisfait")
Version du 11-12-2023
Une équipe de plus de50 formateurs en Franceet à l'international
de nos étudiants satisfaits deleur année de formation à LACT*
Des partenariats internationaux
La certification qualité a été délivrée au titre dela catégorie d’actions suivantes : Action de formation
© LACT - 2011 à 2024
Conditions Générales de Vente | Mentions légales | Sitemap